研思践悟促提升,结对共建谱新篇——赣州市初中英语曾丙凤名师工作室与寻乌县第三中学结对共建活动纪实

研思践悟促提升

结对共建谱新篇

赣州市初中英语曾丙凤名师工作室与寻乌县第三中学结对共建活动纪实

冬韵凝香研意浓，联袂深耕赋新章。为深入贯彻党的教育方针，落实赣州市教育局城乡教育结对帮扶工作部署，充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动效能，推动城乡初中英语教育资源共享与教学质量协同提升，2026年1月13日，寻乌二中潘春盛校长带领赣州市初中英语曾丙凤名师工作室团队赴寻乌县第三中学，隆重启动结对共建活动。此次活动以“深耕初中英语阅读教学，赋能师生共同成长”为核心主题，通过示范课展示、集中评课研讨、专家专题讲座、签约授牌盟约、青蓝师徒结对等多维联动环节，成功搭建起校室深度协作的教研桥梁，为双方后续深化合作、共育时代桃李拉开了崭新序幕。

随后，工作室成员、寻乌二中曾华红老师进行专业引领点评。她从新课标理念落地的视角，高度肯定了李老师课堂的核心亮点：以学生为中心，通过任务驱动、合作探究充分调动学生主观能动性；阅读技巧指导形成“识别-提炼-梳理”的完整能力培养链条，逐步提升学生阅读素养；文化内涵挖掘自然渗透，摒弃生硬说教，真正实现了英语学科工具性与人文性的统一。针对教学优化，曾华红老师提出建设性建议，建议为学有余力的学生增设仿写生日帖子等拓展任务，进一步提升语言输出能力。研讨现场氛围热烈，大家各抒己见、智慧碰撞，在交流中凝聚共识、在探讨中破解难题，真正达成了“听课有收获、评课有深度、研讨有实效”的教研目标。

“原来分层任务设计可以结合‘基础题 + 提升题 + 挑战题’三级模式，这下有明确方向了！” 三中英语教师付老师在研讨后发出感叹。

评课研讨落幕，工作室主持人曾丙凤副校长带来《学考复习如何培养学生的思维品质》专题讲座。讲座紧密锚定学考核心需求，立足一线教学痛点难点，以理论引领与实践指导相结合的方式，为在场教师奉上了一场接地气、满干货的视听盛宴。

结合多年教学管理与备考指导经验，曾丙凤副校长从六大维度展开深度分享：1.解读阅读教学中的逆向思维与解题策略，指导教师引导学生打破常规思维定式，从命题逻辑反向推导解题思路，提升解题精准度；2.聚焦学考阅读理解核心题型，通过典型案例拆解，详解细节理解、推理判断、主旨大意等题型的解题技巧与得分要点，助力教师精准开展题型教学；3.强调批判性思维培养的重要性，结合学生做题常见思维误区，提出在日常教学中渗透批判性思维训练的具体路径，帮助学生养成独立思考、审慎判断的能力；4.精准分析中考阅读理解命题趋势，结合命题规律给出靶向性教学建议，让教学更具前瞻性与针对性；5.围绕 “中考题型对接与日常教学策略优化”，指导教师将学考要求无缝融入日常教学，实现课堂教学与能力培养的同频共振，助力学生在提升思维品质的同时夯实应试技能。6.以生为本，注重阅读量和阅读速度的训练。

整场讲座案例鲜活、方法实用，在场全体教师专注聆听、细致记录，讲座结束后大家纷纷表示意犹未尽、干货满满、指导性极强，为今后学考复习与日常教学指明了清晰的思路和方向。

讲座结束后，活动进入核心环节 —— 结对共建签约暨授牌仪式。本次仪式得到双方学校大力支持，寻乌二中校长潘春盛莅临现场，与工作室团队、三中师生共同见证这一重要时刻，并对此次校室结对共建活动表达了诚挚祝贺与大力支持，为现场增添了浓厚的教育协作氛围。

随后，工作室主持人曾丙凤副校长发言，她以 “共研、共享、共育、共创” 四大关键词为核心，深度阐释了工作室 “专业引领、实践探索、共同发展” 的宗旨内涵。曾校长强调，工作室的 16 位骨干成员涵盖市区县学科带头人、骨干教师、教学能手，工作室举全员之力发挥示范、引领作用。她承诺：以“共研” 为引擎，驱动教学创新；以“共享”为基石，促进资源融通；以“共育”为路径，赋能师生成长；以“共创”为目标，探索特色发展，携手并肩，深耕教研，互助共进，为我市初中英语教学高质量发展贡献全部力量。

寻乌县第三中学钟洪志校长随后发表热情洋溢的讲话，他以 “激动、推动、行动、冲动” 四个生动鲜活的关键词，真挚表达了对此次结对共建的深切期许与坚定决心。钟校长坦言，能与赣州市初中英语曾丙凤名师工作室结对共建，全校师生倍感 “激动”；他坚信这必将有效 “推动” 学校英语教育提质增效；学校将迅速落实 “行动”，制定专项学习计划；更愿以教育热忱催生奋进“冲动”，探索特色教学路径。

接着，曾丙凤副校长与钟洪志校长郑重签署《赣州市初中英语曾丙凤名师工作室与寻乌县第三中学结对共建协议书》，随后共同完成授牌仪式，鲜红的牌匾象征着校室协作的正式开启。

活动最后，“青蓝工程” 师徒结对帮带签约暨证书颁发仪式顺利举行。为充分发挥工作室 16 位骨干成员的示范帮扶作用、助力三中青年教师快速成长，工作室全体成员与三中部分优秀青年教师结成 “一对一” 师徒对。一纸协议承载着传承的责任，一本证书凝聚着成长的期许。仪式上，曾丙凤副校长寄语全体师徒：希望师傅们勇担 “传帮带” 责任，毫无保留地分享教学经验、传授育人技巧，尤其在学考复习、思维品质培养等关键领域给予徒弟精准指导；鼓励徒弟们虚心求教、潜心钻研，在师傅的引领下快速提升教学技能与教研能力，在传承中创新、在实践中成长。

“能成为曾华红老师的徒弟特别幸运，接下来我会跟着师傅深耕英语教学，尽快提升自己的课堂把控能力！” 三中青年教师刘老师作为 “徒弟” 代表表态。此次师徒结对不仅为青年教师搭建了成长 “快车道”，更推动了优质教学经验的传承与发展，为双方教师队伍建设注入了持久动力。

此次结对共建活动，是一次教育理念的深度碰撞、教学经验的充分分享，更是一份育人责任的郑重传递、校室友谊的深情见证，让优质教育资源跨越地域界限实现延伸辐射。展望未来，赣州市初中英语曾丙凤名师工作室与寻乌县第三中学将严格恪守共建协议，以三年合作周期为蓝图，持续深化多维度、常态化交流合作，通过示范课展示、专题讲座、联合教研、师徒结对等多元化活动，在携手共进中探索英语教学提质增效新路径，为推动区域初中英语教育高质量发展、落实立德树人根本任务贡献坚实力量。