鼓励学生在春节氛围中感受亲情、体验民俗,增强文化认同与家庭情感。
一、二年级:争做“年味记录官”
用照片记录春节温馨瞬间(如贴春联、全家福、年夜饭等),并附简单文字说明,制作成图文并茂的“年味记录卡”。
三、四年级:争当“民俗体验家”
参与一项传统年俗活动(写春联、剪窗花、包饺子等),以照片+日记形式记录过程与感受。
五、六年级:化身“美食传承人”
选择一道家乡春节特色菜肴或小吃(如客家酿豆腐、赣南酥烧、年糕等),在家长指导下亲手制作。拍摄3-4张关键步骤照+1张成品照,撰写详细食谱(食材、步骤)及心得体会(如制作难点、成功喜悦、对年味的理解)。
要求:将照片、文字说明/体验记录/食谱心得整合,制作成8K大小的实践卡,可搭配绘画、贴纸等创意装饰。