探元素之美 寻周期之律 ——赣州三中阳明校区举行高一化学元素周期表模型制作大赛

近日，赣州三中阳明校区举行高一化学元素周期表模型制作大赛。本次比赛自启动以来，得到了高一全体同学的热烈响应。大家以小组和个人为单位，围绕元素周期表的结构、元素性质规律等核心知识点，展开了天马行空的创作。让我们一起走进这场“化学+艺术”的跨界盛宴，看看同学们如何用双手玩转科学！

元素周期表是化学学科的‘骨架’，本次模型制作比赛中同学们跳出机械记忆的框子，通过巧思妙想、动手实践深化对知识的理解，元素周期表不再是纸上冷冰冰的符号，而是化作了立体鲜活、创意满格的手工模型。

有的用废旧纸板、小木块、黏土、泡沫塑料搭建“立体周期表”，每一格都标注着元素符号、原子序数与关键性质，兼具实用性与环保理念；

有的以水管、纸板打造螺旋型结构，黏土做原子核和最外层电子，并用圆环相连，主副族元素分开插放，直观展现周期表的划分，堪称“移动的化学课堂”；

有的融入光影技术制作的“动态周期表”，通过灯光变化展示元素金属性非金属性差异；

有的用橡皮泥或小卡片制作出别具一格的“元素周期表”，或串联在一起像算盘，或把元素置身于美丽的“大森林”中。

从材料选择到结构设计，从数据核对到细节装饰，同学们全程分工协作，将化学知识与动手能力、创新思维完美融合，每一件作品都凝聚着团队和个人的智慧与汗水。一张周期表，承载着化学世界的奥秘；一双双巧手，编织着少年们的科学梦想。

评委老师从科学性、创新性、实用性、美观度四个维度进行评分，并且在教学楼二楼“勤学书斋”展示，参观学生表示：“通过观看制作的模型，我们不仅牢牢记住了元素周期表的结构，更理解了背后的化学原理，原来学习可以这么有趣！”

这场比赛不仅是一次技能比拼，更是一次沉浸式学习体验。同学们在合作中提升了沟通能力，在创作中培养了创新思维，更在潜移默化中爱上了化学这门充满魅力的学科。本次元素周期表模型制作比赛虽已落幕，但同学们探索科学的热情永不熄灭。愿每一位学子都能在化学的天地里，保持好奇、勇于实践，享受学习知识的乐趣。