赣鄱文脉的薪火者——南昌大学探索文化传承人才培养新模式纪实

在赣江之畔，有一群人正执着于一件“功在千秋”的事：让千年赣鄱文化在年轻一代手中“活起来”，更“传出去”。

面对研究生培养中文化认同薄弱、数字素养不足、国际传播乏力的现实困境，南昌大学人文学院教学团队自2013年起，依托汉语言文学、国际中文教育等国家级一流本科专业建设点，构建并实践了“铸魂-赋能-传声”三元协同的育人模式。十余年深耕，他们用行动回答了一个时代命题：如何培养既能扎根乡土、又能对话世界的文化传承者。

如果说文化认同是根基，那么数字素养便是让传统焕发新生的翅膀。

团队依托南昌大学数字人文研究中心，将目光投向技术赋能。“数字海昏侯”“赣学数据库”“江西诗派数据库”“江右文库”等一系列专题数据库相继建成，大量散落的地方文献被数字化、结构化，从束之高阁的珍藏变成可供检索、共享的动态资产。

技术的引入不止于资源建设。智慧树平台上的“地方文献研究”线上课程，实现了线上线下混合式教学。教师通过数据分析精准识别学生兴趣与能力差异，让个性化学习路径推荐成为可能。有学生感慨：“以前是我找资料，现在是资料推给我——学习方式真的变了。”

更令人欣喜的是，学生开始主动运用数字工具进行文化创新。他们参与编创《牡丹亭》经典剧目，制作红色文化与江右文化科普短视频，甚至将学术发现转化为文创设计，参与大英博物馆线上文创推广。通过深度内容策划，累计吸引访客388万人次，推动商品销售总额超千万。直播渗透率同比增长10.81%的背后，是学生将文化理解转化为市场影响力的生动实践。

数字赋能，不只是教学生用工具，更是让他们拥有在新时代传承文化的能力。