严把作业质量关,深耕校本促减负——南昌县莲塘四中开展新学期校本作业集中审核
2026年2月28日,正值2026年春季新学期开学前夕,为进一步落实“双减”政策,提升作业设计的科学性与有效性,南昌县莲塘四中组织各学科骨干教师返校,针对即将用于初一、初二年级的语文、数学、英语、物理四科校本作业进行了开学前最后一次集中审核。此次审核标志着我校在探索校本作业体系、实现“减量提质”的道路上迈出了坚实一步。
在刚刚过去的寒假期间,四中的教师们并未完全休息。为了能在新学期给学生提供一套贴合学情、层次分明的校本作业,许多老师寒假期间就已经开始了紧张的设计与编写工作。2月28日,他们再次放弃休息时间,被召集回学校,目的是赶在开学前完成最终的审核与定稿。
此次审核覆盖初一语文、数学、英语,初二语文、数学、英语、物理等多个学科。值得注意的是,其中不少科目的作业已经不是第一次接受检验,部分科目已经进入了“二审”甚至“三审”阶段。这种严格的逐级审核机制,旨在从源头杜绝机械性、重复性、无效性作业,确保每一道题目都经过精挑细选。
“我们不仅仅是在做题,更是在研究题。”教研组长们说到:“为了落实南昌市教育局关于初中书面作业平均完成时间每天不超过90分钟的要求,我们必须对作业总量进行精准控制,同时在难度上进行分层设计,既要保证基础巩固,也要满足学有余力学生的拓展需求。”
审核现场气氛严肃而热烈。老师们以备课组为单位,围坐在一起,对每一页作业、每一道题目进行逐一推敲。从知识点的覆盖是否准确,到题目的表述是否严谨;从难易梯度的设置是否合理,到题量的把控是否精准,都成为了讨论的焦点。
莲塘四中一直将作业设计作为校本教研的重点。此次集中审核不仅是对假期工作成果的检验,更是教师之间相互学习、思维碰撞的过程。通过这种“寒假备单、开学审单”的模式,学校希望能够建立起高质量的校本作业资源库,切实发挥作业在帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯方面的作用。
据悉,所有审核通过的校本作业将在完成最后的修订后,于新学期开学后陆续下发到学生手中。学校也将继续建立健全作业管理长效机制,定期对作业布置、批改、反馈情况进行调研评估,确保“双减”政策在校园内落地生根,为学生的健康成长和全面发展营造良好环境。
文字:龚玲玲
图片:黄娜琴
一审:杜铭君
二审:熊壮
三审:刘娟娟