活动以本土文化与数字美术的共生发展为核心脉络，傅子涵老师的专题报告《艺数融创：从 “扎根” 到 “破土”—— 本土资源开发的阶段性回顾与行动前瞻》率先启幕，报告立足本土文化资源的挖掘与转化，系统梳理了数字美术教育中 “文化筑基 — 技术赋能 — 创新落地” 的实践路径，从课程构建到成果推广，为在场师生勾勒出本土艺术现代化表达的清晰蓝图，让大家深刻体会到 “根脉为魂、技术为器” 的创作内核；随后的课例展示环节，管雨露老师带来《未来的交通工具》示范课堂，将江西本土文化符号融入科幻交通工具设计，引导学生借助数字绘画、虚拟建模等技术把传统意象转化为未来感十足的艺术作品，技术工具与文化想象的有机结合，让观摩师生直观感受到跨学科教学的活力，也为艺术教育的创新实践提供了鲜活样本；最后的磨课分享环节，刘星彤老师以《跨学科融合课的教学研磨与实践反思》为题，从备课细节、难点突破、教学评价等维度复盘了跨学科课程的打磨历程，强调 “文化浸润与技术实践并重” 的教学理念，为我校后续开展同类课程提供了可借鉴的实操经验。
