3月31日上午，南昌市第一本劳动教师教学指导手册——《劳动教师教学指导手册》新书发布会在南昌县莲塘第六学校举行。南昌市各县区劳动教研员、中小学劳动教师代表等共计300人参会。
劳动课怎么上？教学环节怎么设计？不同年级的劳动技能标准如何把握？这些长期困扰一线教师的问题，在《劳动教师教学指导手册》中都能找到答案。该手册是南昌市社会科学2023年规划课题《南昌市义务教育学校劳动课程资源的开发与实践研究》（编号：JY202314）的核心成果，其出版标志着南昌市劳动教师教学参考用书从“无”到“有”迈出了关键一步。
手册严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》编制，以十大任务群为核心框架，采用项目式设计、分层级实施、进阶性推进的编写思路。全书涵盖一至九年级共209节课的教学指导目录及详细实施方案，并配套劳动微视频和教学课件，为教师提供了清晰、可复用的教学范本。
发布会上，南昌市劳动教研员褚瑞雪围绕手册推广使用、课堂落地、后续教研等方面提出要求。她强调，要以手册为抓手，强化教学规范、优化教学设计，推动劳动教育常态化、专业化开展。
手册的一大亮点是倡导“学校教关键、家校社协同练”的教育模式。它明确了学校教什么、家庭练什么、社会评什么，有效解决了过去劳动教育“校内热、校外冷”“课上教、回家忘”的脱节问题。
为让参会教师直观感受手册的实际应用效果，发布会特别安排了有生课堂展示环节。南昌中学青云谱学校教师郑丽萍依托手册进行了有生课堂展示。从劳动技能的分解演示，到劳动习惯的日常养成，再到劳动精神的自然渗透，手册提供的教学设计在真实课堂中展现出良好的可操作性和育人效果。南昌县劳动教研员胡成宇随后作了专题讲座，结合典型案例解读新课标修订要点，帮助教师全面掌握劳动教育教学要点。
与会教师普遍反映，这本手册不是高高在上的理论汇编，而是拿来就能用、用了就见效的“实战指南”。一位来自新建区的劳动教师表示：“以前上劳动课，最怕的就是不知道每个环节该花多少时间、学生做到什么程度算合格。现在有了手册，心里有底了。”
此次发布会由南昌市教育科学研究院主办，江西高校出版社、南昌县莲塘第六学校承办。这是南昌市劳动教育教研成果的集中展示，更是当地推动劳动教育提质增效的重要举措。随着手册在全市的推广使用，南昌市劳动教育将实现从“有教材”到“有教法”、从“有课程”到“有质量”的跨越式发展，让每一节劳动课都有“纲”可循、有“法”可依，推动劳动教育在校园落地生根、开花结果。
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