研思互促 深耕提质——南昌县义务教育阶段第七片区教学改进交流研讨活动圆满开展

为扎实推进义务教育质量提升，深化片区校际教研交流，聚焦课堂提质增效，共研教学改进良策，2026 年 4 月 23 日，南昌县义务教育阶段第七片区教学改进交流研讨活动在牵头校南昌县洪范学校顺利举行。第七片区成员校的领导及教师代表齐聚校园，以课堂观摩、评课研讨、交叉督查、文化活动交流为载体，共赴教研成长之约。

课堂是教学的主阵地，更是教研成长的源头。本次心理健康展示课由南昌县心理兼职教研员杨珍老师执教，以“每天进步一点点”为主题，通过抓手指游戏、任务挑战和五步法练习，帮助学生学会拆解小目标，体验小步前进的力量。

课堂层层递进，体验活动反差强烈，学生亲身感受大目标的焦虑与小目标的轻松。五步法具体可操作，唤醒内在动力。教师语言温暖，课堂氛围安全，学生从“不知道怎么开始”到“我知道今天该做什么”，是一堂有温度、有实效的心理课。听课教师从课堂互动、育人实效、学情把握等维度展开评课研讨。既充分肯定了课堂聚焦学生成长、环节衔接自然，也结合学科特点，提出优化互动设计、强化个体关注、延伸课后实践等建议，在交流互鉴中凝聚教学智慧，明晰改进方向。

本次片区教学常规交叉检查围绕提升教育质量，对各学科教学计划、备课教案、作业设计批改、课堂常规、课后辅导等资料开展综合核查。在互查互评中总结亮点经验、梳理问题短板、明确整改方向，以常态化交叉督查夯实教学根基，以校际互学共进推动片区教学常规精细化提质。

此次片区教研活动，搭建了校际交流共进的桥梁，以研促思、以查促改。未来片区各校将持续坚守课堂主阵地，深耕教学提质，在常态化教研中蓄力前行，共促区域教育高质量发展。