为深入践行《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，立足幼儿发展实际，切实提升教师观察解读能力，我园围绕“聚焦建构游戏中的‘观察’，看见幼儿的游戏行为”开展专题教研，教师观摩真实游戏现场，深耕幼儿行为观察与科学评价。
南昌县第一幼教集团江畔分园保教主任胡倩，组织全体教师开展游戏观察专题教研活动。本次教研活动以中一班《美丽的社区》建构游戏现场观摩为载体，助力教师提升游戏观察与分析能力。
本次建构活动以“美丽的社区”为核心主题，充分结合幼儿对周边生活环境的已有经验开展。
活动中，中一班李老师为大家带来了建构游戏《美丽的社区》的精彩案例分享。孩子们化身小小建筑师，在持续探究中解锁了四大建构主题：规划“美丽的街道”、搭建地标“绳金塔”、还原我们的“幼儿园”、打造“有趣的游乐场”，一步步将心中的社区蓝图变为现实，尽显创意与巧思！
——介绍运用AI工具结合图片、提问话术撰写游戏观察记录
随后，教研围绕「运用AI工具辅助游戏观察记录」展开深度研讨。
——聚焦观察的问题，小组交流提出建议
之后，教研进入第二轮讨论，老师们结合研讨问题继续深入交流。
讨论结束后，老师们围绕四大维度进行总结发言。
本次教研以观摩促思考、以研讨促提升，帮助教师明确游戏观察要点与记录方法，赋能教师专业成长。未来，我园将持续深耕自主游戏观察，以专业观察守护幼儿成长，让教育更有温度、更具深度。
一审一校：苏 丽
二审二校：刘 婷
三审三校：付雁琳
