春华秋实，岁月流转，而教育的薪火总在交流碰撞中愈发璀璨。为深化课堂教学改革，提升物理学科教学质量，近日，南昌师范学院与南丰一中携手，成功举办了物理学科协同提质活动。这不仅是一次教学技艺的切磋，更是一场教育理念的碰撞与融合，为南丰一中的物理教学注入了新的活力与思考。
活动在南丰一中李宇欣老师一堂生动高效的公开课《功与功率》中拉开帷幕。李老师从生活实例入手，通过巧妙的实验设计和层层递进的问题链，引导学生深入理解“功”的计算与“功率”的意义。课堂上，学生们思维活跃，积极参与互动，在理论与实践的结合中，夯实了基础知识，提升了科学探究能力。
教而不研则浅，研而不教则空。公开课后，活动进入评课与交流环节，专家们和教师们针对李老师课堂的进行了细致、专业的点评。
南昌师范学院黄晓标教授进行了总结。他高度肯定了李宇欣老师的教学风采和南丰一中物理教研组的团队力量。黄教授指出，本节课是一节成功的示范课，目标明确，过程流畅。同时，他也从更高维度提出了宝贵建议：一是进一步挖掘知识背后的物理思想方法，二是在培养学生建模能力和批判性思维上可以做得更深。黄教授的点评高屋建瓴，为老师们今后的课堂教学指明了精进的方向。
评课环节意犹未尽，黄晓标教授又为大家带来了一场内容充实的专题讲座——《高三物理能力与素养培育的路径》。
黄教授以其深厚的理论素养和丰富的备考经验，清晰地勾勒出高三物理复习的“三步走”战略蓝图：
第一阶段：基础复习——强调“逐章逐节，夯实双基”。黄教授指出，此阶段关键在于引导学生构建完整的知识框架，不留死角，并通过思维导图构建每一章的结构。没有扎实的知识体系，就如“无源之水，无本之木”。
第二阶段：专题深化——主张“打破界限，提升能力”。针对重难点知识（如力学综合、电磁场综合等）进行整合，通过专题训练，帮助学生融会贯通，形成解决复杂问题的关键能力。
第三阶段：综合应用与冲刺——聚焦“模拟实战，素养落地”。通过高质量的模拟考试和试卷讲评，训练学生的知识体系是否坚固、解题方法库是否完备、时间分配能力和考试心态，最终实现从“知识点”到“题型”再到“分数”的高效转化。
黄教授的讲座内容系统、策略清晰、案例生动，如同一盏明灯，照亮了高三物理备考的前行之路，让在场教师深受启发，获益匪浅。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次协同提质活动，不仅为南丰一中的教师们提供了一个展示、学习和提升的宝贵平台，更架起了高校与中学之间深度沟通的桥梁。
我们坚信，在南昌师范学院的专业引领和南丰一中全体教师的共同努力下，学校的物理教学与研究必将迈上新台阶，结出更丰硕的果实！协同提质，我们一直在路上！
