“英才计划”是中国科学技术协会和教育部自2013年起共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划。该计划面向品学兼优、具有学科特长与创新潜质的中学生，选取部分重点高校作为培养基地。江西省项目实施以来，始终坚持以兴趣为导向，通过名师引领和科研实践，探索建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，以此促进高校优质科技教育资源开发开放，打通中学教育与大学教育的衔接通道。
在过去一年中，南昌十中这五名入选学生依托南昌大学和江西师范大学相关重点实验室及教学资源，在数学、物理、化学、生物、计算机等对应基础学科领域接受了系统指导。他们利用课余及寒暑假时间，深入参与文献研读、实验设计、数据采集及课题研讨等实质性科研环节。在高校导师团队的悉心带教下，学生们得以跳出中学课本的局限，直面真实的科研环境，其学术视野、逻辑思维及独立解决问题的能力得到显著提升。
此次结业不仅是五名同学高中生涯的一项重要经历，也折射出南昌十中长期坚持的育人导向。在“双减”背景下，学校通过做优做强科学教育，不仅帮助学生打下了坚实的学科基础，更在他们心中埋下了求真探索的种子。随着更多此类高水平平台的搭建，南昌十中正努力让课堂与未来相连，让更多怀揣科学梦想的少年从这里启航，走向更广阔的学术天地。
近日，2025年度江西省“英才计划”培养工作圆满结束。南昌十中丁凯文、罗言、熊国文、余劲文、朱可可五位学子，在完成规定课程与科研实践后，顺利通过考核并获颁结业证书。
“英才计划”是中国科学技术协会和教育部自2013年起共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划。该计划面向品学兼优、具有学科特长与创新潜质的中学生，选取部分重点高校作为培养基地。江西省项目实施以来，始终坚持以兴趣为导向，通过名师引领和科研实践，探索建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，以此促进高校优质科技教育资源开发开放，打通中学教育与大学教育的衔接通道。
在过去一年中，南昌十中这五名入选学生依托南昌大学和江西师范大学相关重点实验室及教学资源，在数学、物理、化学、生物、计算机等对应基础学科领域接受了系统指导。他们利用课余及寒暑假时间，深入参与文献研读、实验设计、数据采集及课题研讨等实质性科研环节。在高校导师团队的悉心带教下，学生们得以跳出中学课本的局限，直面真实的科研环境，其学术视野、逻辑思维及独立解决问题的能力得到显著提升。
此次结业不仅是五名同学高中生涯的一项重要经历，也折射出南昌十中长期坚持的育人导向。在“双减”背景下，学校通过做优做强科学教育，不仅帮助学生打下了坚实的学科基础，更在他们心中埋下了求真探索的种子。随着更多此类高水平平台的搭建，南昌十中正努力让课堂与未来相连，让更多怀揣科学梦想的少年从这里启航，走向更广阔的学术天地。
