用思维导图作画|南昌胡家小学学子带你发现＂英语数学之美＂

（指导老师：杨挺榕)

（指导老师：周继玲)

南昌市青山湖区胡家小学四（4）班 殷晨惜

去年，我参加了江西省青少年建筑模型锦标赛，项目是“小马号”橡筋动力拼装赛。

赛前我们参加过专门培训，李老师告诉我们橡筋动力车的核心原理：拧动橡皮筋，橡皮筋就能储存弹性势能，释放后它会转化成小车前进的动力，圈数和车头的角度直接影响小车行驶的效果。并且我们在学校练习了很多次，所以拼装时我又快又稳，每一步都做得很标准，模型完美合格，顺利进入了紧张刺激的跑道竞速环节。

第一轮竞速赛开始了，我心里特别紧张，手心直冒汗，一心想拿好成绩，完全忘了老师强调的调试要点，没调整好橡筋圈数与车头车身的方向就匆忙发车。结果小车刚冲出去就歪歪扭扭，严重偏离跑道，成绩很不理想。我站在原地，脑子嗡地一下，心里又闷又慌，低着头特别难过，整个人都乱糟糟的。

我轻轻闭上眼睛，休息了一会儿，深吸了几口气，慢慢冷静下来。我想起老师培训时教的动作要领，然后悄悄地观察其他选手。我还发现：跑得稳的同学都不慌不忙，认真调整橡皮筋的圈数和车头车身的角度，而失误的同学大多和我一样，太心急了，不稳。我暗暗给自己打气：第二轮一定要沉住气，沉住气！

第二轮竞速开始后，我深吸一口气，仔细检查，慢慢调试，心里默默数到45圈，单脚跪下支撑好身体，稳稳地把小车放在了起点。随着哨声一响，我的小车像离弦的箭一样，笔直地冲出去，又快又稳，我拿到了80分！

最终，我得到了二等奖的好成绩，我高兴极了。这次比赛让我明白：做任何事都不能心急，想清楚要点。只有沉着冷静、认真细致，才能发挥出最好水平。