心理教师郑老师围绕全员导师制的实施原则与核心职责展开解读，从 “以人为本、因材施教、协同育人” 的基本原则，到 “做学生良师益友、深化家校沟通” 的关键任务，系统阐释了导师制的育人内涵，也重申了导师工作的核心要点，为整场结对活动奠定了温暖而庄重的基调。会场气氛热烈而温馨，参与结对仪式的师生齐聚一堂，共同见证这一意义非凡的育人时刻。
姜副书记表示希望各位导师牢记育人初心，认真履行“五导”职责，以爱心润童心、以责任护成长，用心用情陪伴每一位学生健康成长；希望同学们珍惜这份专属陪伴，主动敞开心扉沟通交流，尊师向善、互帮互助，在导师的引领下勤学笃行、向阳生长，携手推动我校全员育人工作走深走实、提质增效。
在活动最核心的结对环节，现场暖意融融。师生们依据前期填写的意向表，在 “双向选择、自愿结对” 的原则下，进行了一次心与心的对话。大家面对面交流想法、确认心意，在轻松而郑重的氛围中，敲定了属于自己的 “专属育人伙伴”。
作为导师代表，郭杰老师第一个走上台前分享心声。她谈到，全员导师制打破了教书与育人的边界，让教育真正回归到 “看见每一个孩子” 的本质。她结合 “五导” 职责，道出了作为一名导师的初心与担当，话语间满是真诚，收获了在场师生的阵阵掌声
二（1）班学生代表殷子宸发言，表达了对导师陪伴的期盼，并代表全体同学表态，将主动配合、用行动回应这份专属关爱。
活动尾声，殷武兵校长作总结致辞。他向踊跃参与此次结对仪式的全体师生致以诚挚谢意与美好祝愿。殷校长强调，推行全员导师制，是我校践行以生为本、关爱每一位学子育人理念的重要举措，更是助力教育教学从知识传授转向全面培育时代新人的有效途径。
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