南昌大学学风建设月|活动风采展示(三)

笃学强基筑学风，红韵引航育新人。

基础医学院紧扣医学专业特质，融合红色教育、学风建设与国家安全教育，扎实开展学风建设月系列活动，实效显著。

学院通过“红色青年说”厚植信仰根基，引领学子坚定学医报国初心；开展“守护国家安全——青春筑牢国家安全防线”主题团日，增强青年国家安全意识与责任担当；邀请“香樟理响”“香樟博声”宣讲团、国家奖学金获得者开展榜样宣讲，开办“强基引航”大讲堂，以榜样力量激发学习动能。线上展示“最美笔记”，引导规范学习习惯、夯实专业基础；低年级开展晨练晨读打卡、晚自习共读分享，涵养优良学风。同时开展优秀规划成果展示指导，提升综合竞争力。

三维联动精准辅学，提升学生卫检实操能力。

为扎实做好学生学业帮扶，公共卫生学院卫生检验教研室针对《卫生检验快检技术方法及应用》课程，创新推行“课堂+实验室+社区”三维辅学模式，精准破解学生理论应用难、实操能力弱的问题。

立足学生学习需求，以课堂教学为抓手，系统讲授快检技术理论知识，帮助学生理清知识要点、吃透核心原理，筑牢学业基础；以实验室实训为载体，开展规范化操作指导；以社区实践为延伸，组织学生携带检测试剂开展现场实操，让学生在真实场景中运用知识技能，将理论知识转化为实际应用能力，在实践中提升专业素养。

多维聚力筑学风，笃行实干育新人。

药学院以“学风建设月”为契机，聚焦药学专业特色，构建“榜样引领、实践养成、氛围营造、督查保障”学风建设体系，推动学风建设走深走实。

学院开展榜样宣讲活动，邀请优秀校友分享职场经验、侨明医疗奖学金获得者传授学习方法，以榜样力量激发学习动力；举办优秀职业规划成果、“最美笔记”集中展示，引导学生明确发展方向、分享学习技巧。同时，常态化开展晨练晨读、大一晚自习活动，强化习惯养成，夯实学习根基。此外，学院严格落实班级到课率督查，压实学风建设责任。

比学赶超正当时，赛教融合育学风。

护理学院紧扣专业特质，以“南丁格尔风采大赛”为实践载体，推动人文素养与专业技能深度融合。

小讲课比赛中，学生化身“健康讲师”，用通俗语言拆解专业知识，在讲练结合中锤炼表达力与临床思维，实现“以讲促学、以学促行”。技能操作比赛依托仿真情境，全面考核操作规范与应急反应能力，在比拼中夯实基本功、锻造严谨作风。职业淡妆比赛则着眼于职业形象塑造，引导学生掌握得体妆容技巧，于细微处涵养人文关怀。三项赛事以赛促学、以美育人，既夯实学生的专业硬实力，又提升职业软素养，有效激发“比学赶超”的内生动力，持续优化学风生态，为培养有温度、有技能、有担当的新时代护理人才注入蓬勃活力。

晚自习朋辈领航，筑牢临床学风根基。

第一临床医学院锚定晚自习主阵地，以朋辈帮扶为抓手，打造精准化、专业化学风建设品牌。依托党员活动室等专属学习空间，推行“固定自习+分层辅导”模式：选拔年级学业标兵、党员骨干组成帮扶队伍，针对内科学、外科学、解剖学、生理学等临床专业核心重难点，开展“一对一”答疑、知识点串讲；以4-5人学习小组为单位，通过围坐研讨、笔记互查、模拟自测等形式，实现知识共研、难题共解。同步配套“学风打卡”“学习之星”评选机制，激发学生自主学习动力，营造“比学赶超、争先创优”的浓厚氛围。

打造学风建设专题文化宣传栏。

为扎实推进学风建设走深走实，涵养勤学笃行、奋进向上的育人氛围，第二临床医学院以榜样引领为抓手，扎实开展学风文明建设系列活动。学院深度挖掘身边品学兼优、励志奋进的优秀学子，聚焦学业奋进、考研备考、志愿服务、自律成长等典型事迹，遴选一批可学、可追、可感的学生榜样。

学院精心打造学风建设专题文化宣传栏，集中展示优秀学子风采、青春个人事迹与励志学习寄语，用身边人讲身边事、身边事育身边人，让榜样力量看得见、摸得着、学得会。通过榜样示范、氛围熏陶，充分发挥先进典型辐射带动作用，引导广大学生对标先进、见贤思齐，自觉端正学习态度、夯实专业基础。以典型引路凝聚学风建设合力，营造比学赶超、勤学善思的良好育人环境，以优良班风学风助力医学生成长成才。

学风铸魂，精准赋能。

康复学院紧扣医学专业特色，构建系统化育人体系。推行规范化晚自习，落实固定时段、固定教室、全员考勤，建立辅导员、学生干部、党员志愿者三级巡查机制，实现每日督查、每周反馈、每月总结。依托“1＋N”先锋领跑计划，分年级定制学风方案，结合学业预警与党员精准帮扶，联动“青苗计划”搭建科研育人平台，将医德医风教育、专业认知引导深度融入学风建设，厚植勤学笃行、医者担当氛围。

学院学风建设成效显著，学生在科研与学科竞赛中屡获国家级、省级奖项，专利、高水平论文成果丰硕；连续三届毕业生升学率近70%，稳居学校前列，涌现出大批科研与竞赛典型，形成比学赶超、争先创优的优良学风。

科研启蒙，实践赋能。

口腔医学院紧扣口腔医学实操性、科研性专业特色，深耕学风建设实效，打造“科研启蒙+实践赋能”特色培育模式。

学院面向低年级学生开展阶梯式科研实践活动，组织走进省口腔生物医学重点实验室、仿真头模实验室等专业场地，通过前置安全培训、实地观摩设备、亲手操作仿真仪器，让学生早接触科研、早熟悉专业实操。

同时将科研思维培养融入日常教学，以实验室参观、科研导师引路等形式，打通理论学习与专业实践的衔接通道，有效激发学生专业学习与科研探索热情，筑牢专业思想根基，持续营造比学赶超、争先创优的浓厚学风，推动学风建设与专业培养深度融合。

党建引领促学业，携手同行强学风。

眼视光学院重点实施“1+2+N”领峰计划，充分发挥学生党员先锋模范作用，以学生党员为核心引领，每名党员牵头联合2名学业优等生，精准结对帮扶N名低年级学生，构建起分层分类、精准高效的朋辈助学体系。帮扶活动紧密结合眼视光专业特点，围绕专业核心课程重难点、实验操作规范、临床基础技能及学习方法优化等内容，常态化开展一对一答疑、小组共学研讨等活动，切实帮助低年级学生夯实专业基础、破解学习难题。

同时，学院举办优秀学生及推免研究生学习经验分享会，邀请学业标兵、成功推免学子走上讲台，结合自身经历系统传授课程学习方法、时间管理技巧、科研实践经验及推免备考策略，用鲜活案例发挥榜样示范引领作用，带动全体学生比学赶超、勤学善思，营造浓厚优良学风。

Office Hour答疑，护航学子深耕学业。

为扎实推进学风建设，精准破解学生学业难题，玛丽女王学院专业教师立足中英融合办学特色，常态化开设Office Hour答疑活动，通过固定时段开放、线上线下集中答疑的方式，打破课堂教学时空限制。答疑内容全面覆盖专业核心课程难点、知识盲区，同时兼顾学习方法指导、学业发展困惑等个性化问题，教师与学生面对面交流、一对一精准辅导，耐心细致解答每一个疑问，针对性补齐学生学业短板。

此项活动的开展，切实解决了学生学习中的实际问题，有效夯实了专业知识基础，帮助学生快速适应国际化教学节奏；同时拉近了师生距离，搭建起高效畅通的沟通桥梁，充分激发了学生主动求学、积极求教的学习热情。

精准分区·导师下沉。

焕奎书院紧扣医学拔尖人才培养目标，实施弹性晚自习管理模式。按年级与培养方向划分专属空间，设立“静音深耕区”与“学业帮扶答疑区”，精准匹配基础医学强化、执业医师备考、考研升学、科研探索等多元需求。静音区专注深度自习，答疑区辅导员、学业导师、教务老师定期下沉自习现场，针对学业痛点开展辅导，帮助学生突破学习瓶颈。

通过空间精细化管理与全过程学业支持，学生自习专注度与学习获得感显著提升，勤学精研、仁术兼修的学风日益浓厚。该模式以弹性机制激发内生动力，以精准服务破解学业难题，切实筑牢医学拔尖创新人才成长根基。

举行职业规划大赛经验分享会。

2026年4月16日，际銮书院职业规划大赛经验分享会在博学厅顺利举行。本次分享会特邀2023级人工智能实验班曾楷钧、2024级新功能材料与技术实验班肖睿柔进行大赛经验分享，书院各级学生共计80余人参加。

曾楷钧连续两年荣获职业规划大赛校赛一等奖。分享现场，他结合自身丰富参赛经验，梳理大赛两大赛道近年赛况，并以实战案例与赛场见闻，向同学们传授比赛故事表达、自我展示技巧，帮助同学们明晰赛事认知，坚定职业规划信心。

肖睿柔曾获第三届职业规划大赛校赛一等奖，她立足大赛官方文件，开展细致解读与核心要点拆解，并结合自身备赛经历，分享赛事注意事项与路演实战技巧，为同学们理清参赛思路、提供务实指导。

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