为筑牢学生安全防线，6月7日，各系利用周末晚点名举办“平安夏日，防溺水行动”主题班会。
护理系
2025级婴幼儿托育服务与管理2班辅导员结合近年来溺水典型案例，深入剖析事故成因，重点讲解了远离野外危险水域、规范游泳注意事项。她通过情景设问，详细演示了“同伴落水如何正确施救”及“不慎落水如何科学自救”等实用技能，要求学生时刻紧绷安全弦，切实增强自我防范意识与应急处置能力。
2025级助产1班、2班辅导员结合近期典型溺水案例，深入剖析了野外水域、陌生河湖等区域的潜在隐患，系统普及了溺水自救、科学施救及应急处置等核心知识。她着重强调了“六不准”要求：即不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳等，告诫学生坚决远离危险水域，特别提醒同学们要提高安全警惕，在日常生活中相互监督、相互提醒，严防意外事故发生。
康养系
2025级中康7-10班辅导员详细梳理了放学后、周末等溺水高发时段，深入剖析了野外池塘、无人河道等危险场景，深刻揭示了溺水事故对个人生命及家庭幸福的毁灭性后果，彻底打破学生的侥幸心理。同时，她普及了正规游泳场所的安全规范，并重申严禁私自野泳、严禁结伴野外戏水等铁律，要求学生必须严守安全红线。此外，她演示了水中抽筋应急处理、科学呼救姿势及利用漂浮物自救等方法，重点纠正了“手拉手盲目施救”等错误做法，强调“智慧救援”优先报警求助。
2025级康复1-4班辅导员通过真实数据与案例，揭示了溺水作为大学生意外死亡“头号杀手”的严峻现状，并系统讲解了溺水的常见误区与真实迹象，帮助学生识别危险水域，打破“溺水必大声呼救”的认知盲区。
在“预防为主”环节，她重点强调了防溺水“六不准”原则，严禁私自下水与盲目施救。她详细讲解了意外落水后的“仰漂”自救技巧，以及同伴溺水时的智慧施救方法。最后，她现场演示了心肺复苏（CPR）操作流程，重申“黄金救援时间”的重要性。
食品药品系
2025级药学9、10班辅导员结合典型溺水案例，深入剖析事故危害，系统普及野外水域、不明池塘等危险区域常识，并重点传授落水自救与同伴施救的科学方法。同时，她重申防溺水“六不准”要求，引导学生提高警惕、互相监督提醒。
2025级药学11班辅导员通过剖析“黄金救援时间极短”的残酷现实，警示学生严防意外。她重点强调了安全游泳规范、野泳禁令和防溺水“六不准”要求。同时，她传授了核心自救互救技能：不慎落水务必保持冷静，采用“仰漂法”露出口鼻；遇他人溺水，严禁盲目下水，应立即呼救报警，利用竹竿、绳索或救生圈实施间接施救。
医学技术系
2025级医美1班辅导员结合近期省内外案例，重点指出河道、水库、池塘及废弃矿坑等野外水域暗藏漩涡、水草与温差等致命隐患，强调溺水救援时间极短，必须从思想上高度警惕。她重申安全铁律：严禁私自下水、严禁擅自结伴野泳、严禁前往无安全保障水域。针对自救互救，她传授了腿部抽筋时“深吸气、扳脚趾、仰漂待援”的处置方法，并严令禁止盲目下水施救，建议采取“呼救报警+竹竿/绳索/空瓶间接救援”的科学策略。
2025级口技5-8班辅导员结合近期案例，指出野外河道、水库、积水坑及临水区域为事故易发地带，强调溺水发生迅猛，将给个人与家庭带来沉重打击，并警示结伴玩水、酒后近水等危险行为。他重申了严禁野泳、私自下水及前往危险水域的禁令，要求游泳须选择正规场馆并做好热身；并现场教学了抽筋时的“反向拉伸法”与落水后的“水母漂”姿势。针对施救难题，他特别纠正了“手拉手营救”误区，建议优先大声呼喊周边成年人帮忙，利用竹竿、绳索、救生圈、漂浮物等物品在岸边开展远距离施救，并及时拨打求助电话。
