在科技强国战略深入推进、人工智能重塑教育生态的时代背景下，南昌市行知中学以“行知筑梦 科技启航”为主题的科技节活动圆满落幕。此次活动紧扣教育部“加强中小学科技教育、培养未来科技创新人才”的部署要求，将人工智能、跨学科融合等前沿理念融入实践，让学生在沉浸式体验中感受科技魅力，在动手探究中涵养科学精神，为培养智能时代的“真问题解决者”搭建了坚实平台。
11月中旬，南昌市行知中学“行知筑梦 科技启航”首届科技节在各校区同步启幕。这不仅是学校践行“爱满天下，行知求真”办学理念的生动实践，更是深化“三做三生”课程体系、呼应科技强国战略的重要举措，为全体学子搭建起探索科学奥秘、展现创新风采的广阔舞台，让AI时代的科创之光照亮成长之路。
启动仪式上，领导致辞紧扣“行知求真”核心，深刻阐释科技节在人工智能飞速发展、科技创新成为时代引擎背景下的特殊意义，鼓励学子以好奇心为帆，以实践为桨，在科技探索中锤炼本领，在创新创造中勇担使命，让个人梦想与国家科技发展同频共振。
作为科技节重磅环节，11月11日下午“名师传智，行知求真”专家科技讲座在九龙湖校区精彩开讲。学校特邀江西省建筑材料工业科研设计院总工程师王磊明教授莅临授课。讲座中，王教授结合自身科研经历，分享科技创新背后的探索故事与科学精神，紧扣“三做三生”课程体系，引导学子从生活中发现问题、以“做实事”态度探究、用“求真知”精神破局，助力大家树立“敢想、敢试、敢创”的科学信念。这场兼具知识厚度与精神温度的分享，既是一次干货满满的科普盛宴，更是一场深刻的精神洗礼。
为厚植科学精神、激发未知探索热情，11月20日下午，南昌市行知中学天佑路校区携手江西省科技馆开展“科技进校园之科学真好玩”主题活动。活动以妙趣横生的实验为载体，将抽象物理知识转化为可触摸的实践场景，让学子在 “行”与“知”的深度交融中，感受科学的神奇魅力与 AI 时代下基础科学的应用价值。
现场，江西省科技馆的科普工作者化身“科学向导”，通过一系列实验让抽象知识变得直观可感，压强实验等趣味项目轮番亮相。行知学子全程热情高涨，专注倾听原理阐释，实验环节踊跃举手、争相参与，讨论声与惊叹声此起彼伏，在沉浸式体验中尽情释放对科学的好奇与热爱。
作为首届“行知筑梦 科技启航”科技节的核心环节，两场别开生面的“行走课堂”让书本知识与前沿科技无缝对接。学校组织学子们走进高校殿堂，触摸未来脉搏，在沉浸式体验中践行“做中学、学中思、思中创”的理念。
11月27日，在副校长黄志斌、政教处负责人及创新实验班班主任的带领下，学子们走进南昌大学信息工程学院，领略信息工程领域的广阔前景。在智能车竞赛基地，学长学姐们亲手制作的智能车在赛道上风驰电掣、精准自主过弯，引发阵阵惊叹；面对“摄像头认路原理”“算法调整内涵”等直击核心的提问，老师的耐心解答点燃了大家的探究热情。在电工电子国家级实验教学示范中心，师生共同探讨电路连接，在这种共学的温馨场景中，抽象理论变得生动鲜活。
12月24日，研学之旅再启新程，同学们走进华东交大国家重点实验室。在扫描电镜与X射线实验室，金属与复合材料的微观结构直观呈现，让物理化学知识在高铁“骨骼”中找到真实支撑；轮轨系统振动噪声在线监测实验室里，“静音高铁”的数据分析与优化过程，开启了工程思维的启蒙之旅；高铁供电监控、城轨运行系统等大数据平台，让大家读懂了多学科协同构建的智能交通生命线；坐进高速列车与重载货车模拟驾驶舱，同学们从“体验者”变身“操作者”，在拟真环境中深化对控制逻辑与安全规则的理解，让知识在动手实践中内化为能力。
两场高校研学是学校推进“大中衔接”贯通式培养的生动实践，践行了陶行知“教学做合一”的教育思想。学子们在观察、提问、动手的过程中，完整经历“问题—探究—验证”的学习闭环，不仅触摸到人工智能、轨道交通等前沿科技，更深刻体会到科技创新的魅力与实践探索的价值。
科技节期间，南昌市行知中学四校区同步开展科普知识黑板报设计活动，以班级为单位，围绕“科技发展史”“科学家故事”“前沿科技动态”“校园科创实践”等主题，将科学知识与艺术创意深度融合。粉笔起落间，是同学们对科学的敬畏与热爱；色彩交织中，是“爱科学、学科学、用科学”的氛围悄然浓厚。
（部分科技类黑板报展示）
九龙湖校区
科技为笔，思辨为墨，行知学子以文字为桥，让科创感悟在字里行间流转。同学们紧扣“科技与生活共生”“未来科技的人文思考”等核心主题，或探讨AI时代的科技伦理，或记录智能技术与生活的紧密联结，或抒发对科学探索的执着追求，文章字里行间满是理性思辨与人文温度。
作为首届科技节的压轴亮点，学科融合成果展示环节异彩纷呈。各学科组巧借科技节平台，将课本知识与创新思维深度融合，转化为可看、可玩、可互动的科创作品，生动诠释“行知筑梦 科技启航”的活动主题。非遗草编、线编活动的加入更添文化韵味，传统技艺与现代科技交相辉映。恰逢香港教育界江西教育与历史文化考察团到校参观，学子们的创意实践、传统技艺展示与热情分享，不仅成为科技节的亮眼风景，更化作赣港教育文化交流的鲜活纽带。
地理组以“触摸地球肌理，探索宇宙奥秘”为主题，学生自制的地貌模型与天文模型，让地理知识直观呈现。现场设置岩石鉴定互动区，考察团成员与师生亲手触摸观察岩石标本，在专业指导下区分岩石类型，感受地理学科实践魅力。
生物组展示兼具科学性与艺术性。精心制作的细胞膜、动植物细胞模型，清晰拆解微观生物世界奥秘；自制叶脉书签经多道工序制成，将自然与创意相融，既展现知识应用，又传递环保审美理念，获考察团好评。
信息组展示充满科技动感，无人机灵活完成悬停、旋转等动作，多足机器人稳健应对复杂地面，轮式机器人精准完成避障、循迹等任务，充分彰显学生在编程与机械设计上的扎实功底。
化学组以“化腐朽为神奇”为核心，学子利用甘蔗渣制作环保纸张，展现资源循环理念；硫酸铜结晶永生花兼具科学与艺术价值，晶体模型则让抽象化学知识可触可感，创意十足。
物理组聚焦物理原理创新应用，等离子空气炮、水火箭、流水灯、水陆空气动力船车及手摇发电机等作品，将力、电等基础原理转化为趣味实践，让参观者直观感受物理知识的实用价值。
非遗技艺展示区同样人气高涨。学子们现场演绎草编、线编技艺，纤细的草叶、彩线在指尖翻飞，转眼间化作栩栩如生的昆虫、精巧别致的挂饰。大家在穿、编、绕、结的过程中，感受传统非遗的匠心与智慧，体会科技节“传统与创新共生”的独特内涵。
科创筑梦，步履不停；智启未来，薪火相传。从启动仪式的信念传递到专家讲座的精神洗礼，从趣味实验的直观感悟到高校研学的前沿触碰，从板报绘科的创意抒发到征文抒怀的思辨碰撞，这场科技盛宴，不仅让“爱科学、学科学、用科学”的种子深植校园沃土，更将“行知求真”的办学理念与科技强国的时代使命紧密相连。在人工智能蓬勃发展的今天，行知学子们在实践中锤炼本领，在探索中点燃初心，既收获知识与成长，更涵养敢想敢试、严谨治学的科学精神。愿每一位行知学子都能带着这份对科技的热忱与执着，以少年意气赴时代之约，用青春智慧书写科技强国的崭新篇章，让梦想在科技创新的征程中绽放璀璨光芒！
