我是Susan，本科毕业于中国人民大学，硕士毕业于英国爱丁堡大学，雅思7.5分，在赣州专注3-12岁少儿英语10年。
最近寒假集训营招生，给小学生做测评时，我发现了一个现象，觉得有必要和大家好好聊聊。
咱们赣州的很多家长，对KET考试的难度，严重低估了。
真的，不是一般的低估，是“严重严重”低估。这也不光是KET，包括剑桥少儿英语一级（Starters）、二级（Movers）这些，很多家长都觉得“应该不难吧”。
其实，看到越来越多的家长知道剑桥考试，知道KET，我特别高兴。这说明咱们赣州的家长教育理念在进步。尤其是去年（2025年），我们赣州也有了KET考点，不用再跑外地，大家对这个考试的认识也更深了。加上有亲戚朋友在大城市的都知道，像北京上海，小学生考KET几乎成了“标配”。这些变化，都是好事。
但是，认识到了，和真正了解，是两回事。
问题就出在这里：大家知道要考，却不知道它有多难考。
可能因为我们一直建议，最好在小学阶段完成KET考试，很多家长就想：“我孩子在学校英语回回考第一，考个KET，参加个集训突击一下，应该问题不大吧？”
结果，把孩子带过来一做水平测试，现实很“骨感”——可能连报考剑桥二级（Movers）都有点悬。而剑二跟KET水平差的有多远，懂的都懂。
这可不是个例。 我遇到过太多这样的情况了。
还有家长一来就说想让孩子考“剑一”（Starters），结果一测评，发现离要求也差得远。哪怕是最基础的“剑一”，它也是一个正经的国际化标准考试，对听说读写都有明确的小要求。比如，孩子如果还不会写英文单词，那离“剑一”都还有一段路要走。
所以，我今天想好好唠一唠：剑桥考试，没你想的那么难，但也绝对没你想的那么简单！
KET，到底有多难？
这么说吧，如果一个五六年级的孩子，能考过KET，并且拿到“优秀”（Pass with Merit）甚至“卓越”（Pass with Distinction）的成绩，那这个孩子真的相当不错了！这个水平，差不多相当于新课标改革后，初中二、三年级的英语程度。对于一个小学生来说，能拿到这个成绩，绝对是付出了巨大努力的。
口说无凭，我放一道KET阅读部分的真题（模拟题）给大家感受一下。各位家长，尤其是孩子正在上四、五、六年级的，您可以自己花5分钟试试看，感觉一下它的难度：
感觉如何？是不是和学校里做的题目不太一样？这还只是其中一道阅读题。KET的“阅读与写作”部分，考试时间只有1个小时，但包含了5篇不同的阅读材料和2篇写作任务。节奏紧张，对语言运用的准确性和速度都有要求。如果孩子只是跟着学校三年级起点的课本学，或者在外面培训班学过一些，即便在学校考试中能拿第一，这个“第一”的含金量和KET的要求之间，可能还隔着不小的距离。
没有扎扎实实、系统性地学习积累个四五年，想轻松拿下KET，基本是“不可能的任务”。
为什么赣州小学生考过KET的凤毛麟角？
我知道，大家在小红书、知乎上可能总看到这样的帖子：“零基础，一年攻克KET！”“我家娃三年级，KET卓越！” 看看就好，千万别太当真。
就像小红书上“人均年薪百万”一样，那属于“网络特例”。在我们一线教学的老师看来，在赣州本地的现实情况下：
你几乎找不到能在小学阶段考过KET的孩子。
说“几乎”是委婉，说得直白点，概率接近于0。你随便在街上问100个小学生家长，很可能一个都没有。
这话听起来有点刺耳，但这是事实。原因很复杂：
1. 英语启蒙整体较晚： 相比大城市从幼儿园甚至更早开始浸润，我们很多孩子接触系统英语学习相对较晚。
2. 学习理念和路径差异： 很多学习还停留在“背单词、记语法、做卷子”的层面，而剑桥考试非常注重语言的实际运用能力，也就是“听说读写”均衡发展，能用英语做事情。
3. 教学目标的偏差： 学校教学以课内知识掌握和应试为主，与国际化标准考试的要求存在天然鸿沟。
这个考试的“难”，是客观的。它不是“野鸡考试”，而是剑桥大学考试委员会设计的、全球公认的权威英语测评体系。
甚至，大家如果留意一下，会发现赣州有些机构也在晒孩子的KET成绩。但据我观察和了解，大部分晒出的成绩也只是“通过”（Pass）水平。而更多的机构，可能至今还没有成功培养出过一个KET考生。这从一个侧面也能反映出，在咱们本地，要达成这个目标有多不容易。
那，路该怎么走？
是不是就被吓倒了，干脆不考了？当然不是！
我的核心意思是：请正视难度，放弃幻想，准备“科学战斗”。
想以KET为目标，正确的打开方式不是“冲刺”，而是“攀登”。它不应该是一个让你焦虑的悬崖，而应该是一段有清晰阶梯的山路。
这条山路就是：剑一（Starters） → 剑二（Movers） → 剑三（Flyers） → KET
每一步都是一个切实可行的小目标。通过备考每一个级别，孩子能扎实地积累词汇、巩固语法、锻炼能力，一步步接近最终的目标。剑桥大学官方给出的参考学习路径是：从3岁左右开始接触学习，系统性地学到大约10岁（四五年级），可以达到报考KET的水平。
所以，如果你家孩子现在三年级，几乎是零基础，却指望在六年级前考过KET，这需要极其高效的学习规划和孩子的极大配合，对绝大多数家庭来说不现实。“悠哉悠哉，每天花不了多少时间”就能轻松过关，真的只存在于想象中。
最后，给大家一点小建议：
1. 尽早规划，系统学习： 如果认可这个方向，早点开始，选择一套科学的体系（比如剑桥体系本身）坚持下去。
2. 关注能力，而非单纯分数： 在日常学习中，多鼓励孩子听、说、用，而不仅仅是做题。
3. 客观测评，认清位置： 这是最重要的一步！千万不要盲目估计孩子的水平。
如果您对孩子目前到底处于什么水平，适合报考哪个级别有疑问，非常欢迎您带着孩子来找我们做一次免费的专业测评。测评不是为了制造焦虑，而是为了帮助您和孩子看清当前的位置，了解距离目标还有多远，以及最需要补强的地方在哪里。知道了真实的起点，才能规划出最合适的路线。
我是Susan，在赣州专注做少儿英语10年。如果您有任何英语学习方面的问题，欢迎扫码加我微信。
