关于开展南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动的通知

各县（区）教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：

为深入贯彻教育部办公厅、中央宣传部办公厅《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号）精神，全面落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，紧扣“科技赋能阅读创新工程”工作部署，推动数字技术与经典阅读深度融合、创新发展，助力学生开展经典深度阅读、夯实阅读素养根基，落实“智慧阅读 书香校园”建设目标，着力培养中小学生经典解读能力、创新思维与数字素养，构建“学生主导、家庭协同、家校社联动”的立体化多元阅读生态。经研究，决定在全市中小学开展2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2026年2月7日—3月1日

二、组织单位

主办单位：南昌市教育局

承办单位：南昌市教育科学研究院

协办单位：超星集团

三、活动对象

南昌市中小学生、教师

四、活动平台

南昌市教育公共服务云平台https://www.nceduc.cn。

五、活动内容

（一）学生活动

1.活动主题

慧读经典 创想无界

2.活动形式

采用“线上导读 线下实践”融合模式，以AI为创意工具，以经典为精神内核，通过“经典研读-AI赋能－创作展示”完整链条丰富学生的阅读体验，创新经典解读与表达路径，展现学生对经典作品的深度理解与创新表达，提升数字素养与人文底蕴。学生可自主自愿选择以下任一活动模块参与。（详见附件1）

活动一：智寻典趣

学生根据活动推荐书单（详见附件3）进行图书阅读，阅读形式不限，推荐阅读纸质图书。学生完成图书阅读后，可登录平台领取任务开启深度阅读，参与闯关式挑战，与AI导师进行思辨探究对话，解锁经典独特韵味。

活动二：创想工坊（可自愿任选一种参与）

（1）生活寻“智”——AI思辨创享

本活动模块围绕“AI与生活”，旨在引导学生从“书本”走向“生活”，通过观察生活中的AI应用、参与家庭辩论，理性认识AI技术，提升思辨能力。学生可从以下两个角度任选一个角度，以视频形式呈现实践与思考成果：

①寻找生活中的AI：AI离我们的生活其实很近——家里的智能音箱、学习用的AI翻译、出门用的导航……，都是AI。请学生作为“小侦探”，找找生活里的AI，并以视频分享的方式讲述、记录自己的观察与发现。

②家庭AI主题辩论：围绕“AI技术的影响”，自主选定辩论主题（如“AI对学习的影响是利大于弊还是弊大于利”“AI会不会让我们变得更懒惰”等），开展家庭辩论活动，与家长来一场“头脑风暴”。

（2）经典焕“新”——AI多维创想

以“经典 AI”为核心，学生在读懂经典的基础上，通过场景复刻、配乐演绎等方式，将经典图书中的名场面“画”出来、“演”出来，深化对经典内容的记忆与理解，培养文本欣赏与创新思维能力。学生可从以下两个创作角度任选一个角度，在家长或教师的陪同下，借助AI工具辅助完成原创作品：

①经典场景复刻：学生从活动推荐书目中选择经典场景（如《水浒传》武松景阳冈打虎、《红楼梦》大观园聚会），利用AI绘画、AI建模等辅助工具还原场景。上传作品时需同步提供经典出处、创作思路以及创作修改过程等佐证材料，尽可能体现作品为本人原创以及阅读思考，佐证材料形式不限，若未提供相关佐证材料不予以评奖。

②“声”动经典：从活动推荐书目中选取一个经典片段，利用AI工具自主设计配乐或生成角色语音，进行故事演绎并录制视频。要求：注意AI工具仅用于生成背景音乐或部分角色声音，不可完成整个视频的生成制作；视频中学生本人须出镜且参与故事配乐演绎；演绎形式与参演人员不限，如亲子共演、人机共演等。上传视频时可附上简短的作品说明文字。

※“创想工坊”活动模块上传要求：

①上传作品时，需在补充信息处注明学校（全称）、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名等。

②作品支持以在线文档、文档附件或压缩包附件形式上传，附件格式为Word、PDF、PNG等。

③视频作品须确保画质清晰，分辨率不低于720P。

④“经典焕‘新’——AI多维创想”活动模块中，AI工具仅作为辅助性支持，重在培养学生自主阅读、深度思考与创新创造能力，各学段学生可根据自身能力水平适当借助AI工具进行阅读创作。

（二）教师活动

1.活动主题

从“阅读力”到“育人力”——教师共研成长路

2.活动形式

此次教师阅读活动为南昌市中小学教师精选2本经典图书（详见附件3），通过“共读课”模式，将图书阅读、名家解读视频、拓展阅读、讨论分享、个人创作等内容汇聚在课程中。教师可从中任选1本参与阅读学习（参与方式详见附件2），活动旨在引导教师深入研读教育著作，汲取关怀育人的教育智慧，习得课堂提质的实践方略，为教育教学开拓新思路，推动教育理念迭代升级与教学实践创新变革，助力教师实现专业能力与育人素养的双向提升。

六、奖项设置

（一）学生奖项

按照小学低段组（1-2年级）、小学中段组（3-4年级）、小学高段组（5-6年级）、初中组、高中组五个组别开展评审，按一定比例确定获奖名单并颁发证书。

1.“洪城慧悦读·书香少年”：根据学生参加“智寻典趣”活动时任务点完成数、导读视频学习完成情况、AI实践完成情况等多个因素综合评定。

2.“洪城慧悦读·创想少年”：针对“创想工坊”活动中提交的作品，专家评审将从作品与活动推荐书目的契合度、阅读思考的深度、作品设计的创意性、AI工具使用的规范性以及佐证材料的完整性等方面进行综合打分，再按一定比例评选出一、二、三等奖并颁发荣誉证书。同一作者的多篇作品不累加，只取评分最高的一篇。

（二）教师奖项

1.“洪城慧悦读·优秀指导教师”：教师需指导学生参与“创想工坊”模块，并根据教师指导学生提交作品通过数量及学生作品获奖数量，按照一定比例评选出优秀指导教师并颁发证书。

2.“洪城慧悦读·教师领读者”：教师在活动时间内学习共读课程内容，完成课程任务；发表共读话题，参与共读讨论；发表原创心得。专家评委将依据教师完成课程任务情况、共读讨论及心得体会的质量情况按照一定比例评选出教师领读者并颁发证书。

七、相关要求

1.请各单位高度重视此项活动，按照时间节点开展阅读工作，安排专人负责，并加入管理员QQ群（群号：697495662，仅限学校云平台管理员添加）。

2.此次阅读的各项活动不收取任何费用，学校师生均自愿参加。

3.阅读活动推荐阅读纸质书，平台上也提供了免费的电子书，学校及家长要指导学生合理控制电脑和手机使用时间，连续在线阅读不超过20分钟。

八、联系方式

师生在参与活动过程中，若遇到技术问题请加入QQ群（群号：716998245）咨询客服。

南昌市教育公共服务云平台客服电话：0791-87651335

线上活动客服电话：王老师：19179854568

宋老师：15970541341

市评测中心联系人：叶老师  0791-86760762

附件：1.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假学生阅读活动操作指南

2.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假教师共读活动操作指南

3.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动推荐书籍关于开展南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动的通知

各县（区）教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：

为深入贯彻教育部办公厅、中央宣传部办公厅《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号）精神，全面落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，紧扣“科技赋能阅读创新工程”工作部署，推动数字技术与经典阅读深度融合、创新发展，助力学生开展经典深度阅读、夯实阅读素养根基，落实“智慧阅读 书香校园”建设目标，着力培养中小学生经典解读能力、创新思维与数字素养，构建“学生主导、家庭协同、家校社联动”的立体化多元阅读生态。经研究，决定在全市中小学开展2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2026年2月7日—3月1日

二、组织单位

主办单位：南昌市教育局

承办单位：南昌市教育科学研究院

协办单位：超星集团

三、活动对象

南昌市中小学生、教师

四、活动平台

南昌市教育公共服务云平台https://www.nceduc.cn。

五、活动内容

（一）学生活动

1.活动主题

慧读经典 创想无界

2.活动形式

采用“线上导读 线下实践”融合模式，以AI为创意工具，以经典为精神内核，通过“经典研读-AI赋能－创作展示”完整链条丰富学生的阅读体验，创新经典解读与表达路径，展现学生对经典作品的深度理解与创新表达，提升数字素养与人文底蕴。学生可自主自愿选择以下任一活动模块参与。（详见附件1）

活动一：智寻典趣

学生根据活动推荐书单（详见附件3）进行图书阅读，阅读形式不限，推荐阅读纸质图书。学生完成图书阅读后，可登录平台领取任务开启深度阅读，参与闯关式挑战，与AI导师进行思辨探究对话，解锁经典独特韵味。

活动二：创想工坊（可自愿任选一种参与）

（1）生活寻“智”——AI思辨创享

本活动模块围绕“AI与生活”，旨在引导学生从“书本”走向“生活”，通过观察生活中的AI应用、参与家庭辩论，理性认识AI技术，提升思辨能力。学生可从以下两个角度任选一个角度，以视频形式呈现实践与思考成果：

①寻找生活中的AI：AI离我们的生活其实很近——家里的智能音箱、学习用的AI翻译、出门用的导航……，都是AI。请学生作为“小侦探”，找找生活里的AI，并以视频分享的方式讲述、记录自己的观察与发现。

②家庭AI主题辩论：围绕“AI技术的影响”，自主选定辩论主题（如“AI对学习的影响是利大于弊还是弊大于利”“AI会不会让我们变得更懒惰”等），开展家庭辩论活动，与家长来一场“头脑风暴”。

（2）经典焕“新”——AI多维创想

以“经典 AI”为核心，学生在读懂经典的基础上，通过场景复刻、配乐演绎等方式，将经典图书中的名场面“画”出来、“演”出来，深化对经典内容的记忆与理解，培养文本欣赏与创新思维能力。学生可从以下两个创作角度任选一个角度，在家长或教师的陪同下，借助AI工具辅助完成原创作品：

①经典场景复刻：学生从活动推荐书目中选择经典场景（如《水浒传》武松景阳冈打虎、《红楼梦》大观园聚会），利用AI绘画、AI建模等辅助工具还原场景。上传作品时需同步提供经典出处、创作思路以及创作修改过程等佐证材料，尽可能体现作品为本人原创以及阅读思考，佐证材料形式不限，若未提供相关佐证材料不予以评奖。

②“声”动经典：从活动推荐书目中选取一个经典片段，利用AI工具自主设计配乐或生成角色语音，进行故事演绎并录制视频。要求：注意AI工具仅用于生成背景音乐或部分角色声音，不可完成整个视频的生成制作；视频中学生本人须出镜且参与故事配乐演绎；演绎形式与参演人员不限，如亲子共演、人机共演等。上传视频时可附上简短的作品说明文字。

※“创想工坊”活动模块上传要求：

①上传作品时，需在补充信息处注明学校（全称）、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名等。

②作品支持以在线文档、文档附件或压缩包附件形式上传，附件格式为Word、PDF、PNG等。

③视频作品须确保画质清晰，分辨率不低于720P。

④“经典焕‘新’——AI多维创想”活动模块中，AI工具仅作为辅助性支持，重在培养学生自主阅读、深度思考与创新创造能力，各学段学生可根据自身能力水平适当借助AI工具进行阅读创作。

（二）教师活动

1.活动主题

从“阅读力”到“育人力”——教师共研成长路

2.活动形式

此次教师阅读活动为南昌市中小学教师精选2本经典图书（详见附件3），通过“共读课”模式，将图书阅读、名家解读视频、拓展阅读、讨论分享、个人创作等内容汇聚在课程中。教师可从中任选1本参与阅读学习（参与方式详见附件2），活动旨在引导教师深入研读教育著作，汲取关怀育人的教育智慧，习得课堂提质的实践方略，为教育教学开拓新思路，推动教育理念迭代升级与教学实践创新变革，助力教师实现专业能力与育人素养的双向提升。

六、奖项设置

（一）学生奖项

按照小学低段组（1-2年级）、小学中段组（3-4年级）、小学高段组（5-6年级）、初中组、高中组五个组别开展评审，按一定比例确定获奖名单并颁发证书。

1.“洪城慧悦读·书香少年”：根据学生参加“智寻典趣”活动时任务点完成数、导读视频学习完成情况、AI实践完成情况等多个因素综合评定。

2.“洪城慧悦读·创想少年”：针对“创想工坊”活动中提交的作品，专家评审将从作品与活动推荐书目的契合度、阅读思考的深度、作品设计的创意性、AI工具使用的规范性以及佐证材料的完整性等方面进行综合打分，再按一定比例评选出一、二、三等奖并颁发荣誉证书。同一作者的多篇作品不累加，只取评分最高的一篇。

（二）教师奖项

1.“洪城慧悦读·优秀指导教师”：教师需指导学生参与“创想工坊”模块，并根据教师指导学生提交作品通过数量及学生作品获奖数量，按照一定比例评选出优秀指导教师并颁发证书。

2.“洪城慧悦读·教师领读者”：教师在活动时间内学习共读课程内容，完成课程任务；发表共读话题，参与共读讨论；发表原创心得。专家评委将依据教师完成课程任务情况、共读讨论及心得体会的质量情况按照一定比例评选出教师领读者并颁发证书。

七、相关要求

1.请各单位高度重视此项活动，按照时间节点开展阅读工作，安排专人负责，并加入管理员QQ群（群号：697495662，仅限学校云平台管理员添加）。

2.此次阅读的各项活动不收取任何费用，学校师生均自愿参加。

3.阅读活动推荐阅读纸质书，平台上也提供了免费的电子书，学校及家长要指导学生合理控制电脑和手机使用时间，连续在线阅读不超过20分钟。

八、联系方式

师生在参与活动过程中，若遇到技术问题请加入QQ群（群号：716998245）咨询客服。

南昌市教育公共服务云平台客服电话：0791-87651335

线上活动客服电话：王老师：19179854568   宋老师：15970541341

市评测中心联系人：叶老师  0791-86760762

附件：1.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假学生阅读活动操作指南

2.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假教师共读活动操作指南

3.南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动推荐书籍

关于开展南昌市中小学2026年寒假主题阅读活动的通知

附件1：南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假学生阅读活动操作指南

附件2：南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假教师共读活动操作指南

附件3：南昌市中小学2026年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动推荐书籍