薪火传青蓝 笃行共成长 | 南昌市心远中学卧龙校区小学部“青蓝工程”学期活动总结

在教育的沃土上，师徒结对如纽带般联结起经验沉淀与青春朝气，传递着深耕课堂的育人智慧与立德树人的初心使命。本学期，南昌市心远中学卧龙校区小学部扎实推进“青蓝工程”师徒结对工作，精准落地各项活动部署，以传帮带促成长、以共研讨提质量，既为青年教师搭建了专业进阶的阶梯，也让资深教师的宝贵经验在薪火相传中焕发新生。现将本学期工作情况总结如下：

【常态打卡抓实效，

档案闭环+精准反馈助成长】

我校将每周打卡纳入师徒结对的常规管理，明确要求徒弟按时完成师父课堂的听课记录整理与上传；同步归集师父听徒弟授课所用的教案文本，以及徒弟结合师父点评撰写的课后反思材料。为进一步强化打卡实效、精准赋能成长，教务处建立每周反馈总结机制，安排专人对当周所有师徒提交的听课记录、教案文本、课后反思等材料进行全面梳理与细致审阅。这种“材料提交—专人审阅—总结反馈—整改提升”的全流程管理，与原本的成长档案形成闭环联动，让“听课—实践—反思—提升”的成长路径更具指导性和实效性，为青年教师的专业进阶筑牢根基。

师徒携手促提升】

学校推行师徒互听互评教研制度，推动教学经验双向交流。每周，师父进入徒弟课堂，从目标设定到环节衔接进行全面指导；徒弟也走进师父课堂，学习先进理念与授课技巧，并记录心得。课后，双方围绕课堂设计、师生互动等核心议题即时研讨，共同梳理亮点、剖析问题、探索优化策略。通过持续互学互鉴，师徒在教学实践中取长补短，协同成长。

这一机制不仅夯实了青年教师的教学基本功，更有助于构建生动而高效的课堂生态，全面提升教学质量。

【汇报课堂展风采，

师徒结对验真章】

为搭建教师专业成长平台，检验“青蓝工程”帮扶成效，在本学期末，教务处精心组织开展徒弟汇报课活动。语文、数学、英语、音乐、体育等多个学科的青年教师纷纷登台亮相，呈现了一堂堂精彩纷呈的课程，充分展现了在师父悉心指导下的成长蜕变与教学风采。