心向阳光 快乐启航——南昌市培英学校教育集团彭桥路校区开展“马上快乐”少先队员心理健康开学第一课
心向阳光 快乐启航——南昌市培英学校教育集团彭桥路校区开展“马上快乐”少先队员心理健康开学第一课
为帮助少先队员快速调整开学状态,缓解开学焦虑,培养积极健康的心理品质,3月2日,南昌市培英学校彭桥路校区以“新学期 我要‘马’上快乐”为主题,开展了别开生面的心理健康开学第一课活动,引导全体队员做自己情绪的“小骑手”,以饱满的状态迎接新学期。
课堂伊始,各中队辅导员以“新学期新跑道,你准备好了吗?”为切入点,结合马年特色,生动解读“马”上快乐的内涵——“马”是主动驾驭,掌握成长主动权;“上”是立刻行动,拒绝拖延追梦想,让队员们明白快乐从不是等来的,而是主动追来的。随后,通过“开学状态扫描”环节,带领队员们直面作息紊乱、社交回避、学业拖延、情绪低落等开学常见问题,结合趣味数据和真实场景,让队员们知晓这些不适应都是身心调整的正常反应,打消内心的焦虑与不安。
在核心的“选马定心态”环节,课堂围绕人际、学业、校园日常等方面可能遇到的困境,设计了课堂被点名、学习遇难题、同伴相处有矛盾等贴近队员生活的场景,引出千里马、蒙古马、旋转木马、汗血宝马四种“心灵坐骑”,分别代表目标驱动、坚韧耐劳、自我关怀、价值实现四种积极心态。队员们以小组为单位展开热烈讨论,结合自身情况选择专属“坐骑”,明确“遇质疑骑汗血宝马、遇冷落骑旋转木马、遇难题骑千里马、遇苦事骑蒙古马”的心理调适方法,在互动中学会用认知重构的方式看待困境。
最后,中队辅导员们带领全体队员总结“快乐骑手心法”:学会选择看待问题的角度,坦然接纳所有情绪,及时调整心态不硬扛,选定方向后立刻行动。队员们齐声宣誓,要做自己成长的骑手,以积极的心态驾驭新学期,把成长的“烈马”骑成快乐的模样。
此次心理健康开学第一课,贴合少先队员的身心发展特点,将趣味互动与心理疏导相结合,不仅帮助队员们有效缓解了开学焦虑,掌握了实用的心理调适方法,更引导他们树立了积极向上的成长理念。未来,南昌市培英学校将持续关注少先队员的心理健康成长,把心理关怀融入日常教育教学,为队员们的快乐成长保驾护航。
编辑:张璐
图片:各班班主任
排版:章文娜
初审:龚丽
终审:熊发
核发:胡懿敏