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(四6班 李施怡)
“咚锵!咚锵!当当当!” 当《雄狮少年》的大锣鼓的音乐在校园里响起,我双手稳稳托住二十斤重的蓝色狮头,踩着鼓点腾跃转身, 台下同学们的欢呼声此起彼伏,这一刻,我觉得所有的汗水都值了。

我与舞狮的缘分,始于一年前的潮汕之行。那天,古城街道上挤满了人,各种颜色的狮子随着锣鼓声灵动跳跃,时而俯身 “咬虱”,时而登高 “探宝”,狮头转动间,前额的纹饰威风凛凛。我站在人群中,眼睛一眨不眨地盯着,心里悄悄惊叹:“这狮子好像活过来了!”。于是我心里有了一个决定:“我要学舞狮!”。回家后,我开始搜索舞狮技巧,记下扎马步、转狮头的动作,回家后就用爸爸的纸箱做了个 “狮头”,在床上、客厅里反复练习。就这样坚持了半年,爸爸妈妈终于被我的执着打动了,同意带我去拜师。去年深秋,我的师傅对我说:“施怡,舞狮是我们中国人的传统文化精华,学舞狮不光要练会动作,更要懂它的文化、传它的精神。” 那一刻,我知道,我正式成为舞狮小传人了。
真正的训练比我想象中更苦,狮头有将近二十斤重,刚练的时候,我双手托着它,不到三分钟,手臂就酸得发抖,肩膀也火辣辣地疼,腿就抖得像筛糠,额头上的汗珠顺着脸颊往下淌,滴在训练场上,晕开一个个小湿痕,但我咬着牙,心里默念:“不能放弃,我要成为厉害的舞狮人!”。手腕被提手磨出了红印,甚至磨破了皮,妈妈看着我膝盖上的旧伤新瘀,心疼地说:“要不咱们歇歇吧?” 我笑着摇摇头:“妈妈,师傅说,舞狮的每一个动作都藏着汗水,这是传承的勋章呀!”

今年元旦班级晚会,我主动报名表演舞狮。表演那天,我穿上鲜艳的舞狮服,托着狮头,站在舞台上。当音乐响起,我深吸一口气,跟着节奏舞动起来:时而俯身 “咬虱”,时而腾空 “探青”,化身为一只威风凛凛又灵动可爱的狮子,跟同学们一起度过了快乐的元旦。
同学们告诉我,“以前以为舞狮是大人们的事情,现在才知道原来我们小孩子也能成为中华优秀传统文化的传承人”。
现在的我,依然坚持训练,每当我托着狮头,跟着锣鼓声舞动时,我都能感受到一种力量,我知道,我肩上扛起的不只是二十斤重的狮头,更是中华文化的传承重任。未来我还要去更大舞台表演,让更多人看到中国少年的“雄狮精神”,了解这项非遗文化,让中华优秀传统文化在校园里落地生根、蓬勃生长,续写生生不息的文化传承故事。
(视频:舞狮表演)
(表演者:四6班 李施怡)

供稿丨罗远平
编辑丨王 晨
一审丨罗远平
二审丨郭 云
三审丨熊 丽
南昌市雷式小学
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