春韵童心
诗润心田
春风拂面，诗意盎然，春日的美好藏于校园的草木间，融于隽永的诗句中。为让全体师生与家长在春光里感受诗歌之美，邂逅自然之趣，南昌县洪新学校特开展 “春韵童声，诗润心田” 第四期阅读主题活动，邀大家以朗诵传情、以原创抒怀，共赴一场春日的诗意之约。
活动背景
春风送暖，万物复苏，大自然处处洋溢着生机与诗意。为陶冶情操，感受春天的自然之美和诗歌的语言魅力，我校特举办本次诗歌朗诵和诗歌原创活动，让我们走出教室、走出家门，在户外亲近大自然，在诗意中邂逅春天，在吟诵中传播美好。
活动主题
春韵童声，诗润心田
活动对象
南昌县洪新学校全体师生、家长
作品征集阶段：2026年4月1日—2026年4月6日
作品提交阶段：2026年4月7日—2026年4月8日
评选展示阶段：2026年4月10日
活动地点
校园内户外场地（操场、花坛、草坪、林荫道、校园小花园等）、校外合规的户外场所（公园、绿地等，学生必须有家长陪同）。
活动形式
活动一：诗歌朗诵
1.作品要求
作品内容：紧扣赞颂春天，抒发对春天的喜爱、赞美春天的生机与希望，可选用经典古诗词、现代儿童诗，4-6年级学生可朗诵赞美春天的散文或现代诗。
呈现形式：提交一段朗诵视频，手机横屏拍摄，画面清晰、声音洪亮，情感真挚，视频开头标注朗诵的题目、朗诵者的班级、姓名。
时长要求：1-4分钟。
2.参与形式
可从以下两种形式自由选择一种参与。
单人朗诵：1名学生独立完成诗歌朗诵，搭配肢体动作。
多人组合朗诵：学生与学生、老师与老师、老师与学生、家庭为单位的亲子组合朗诵，可有简单情景表演。
活动二：诗歌原创
作品内容：原创一首歌颂春天的诗歌，体裁不限，题目自拟，抒发对春天的喜爱、赞美之情，文字必须为原创，不得抄袭。
呈现形式：用自制书签或者手抄报的方式提交（二选一），配上插图更佳，纸张不超过A4纸大小，诗歌题目下标注班级、作者，有指导老师的也一并标注。
作品提交
各班语文老师于4月8号16:00前收集两类活动的作品（视频文件命名：年级+班级+姓名+作品名称），统一提交至学校语文教研组（一至三年级上交给喻老师，四至六年级上交给杨老师）。
奖项设置
分年级段设置奖项：1-3年级（低段）和4-6年级（高段）。
诗歌朗诵奖项：各段均设最佳朗诵作品10个，均设最佳创意奖、最佳户外风采奖若干。
诗歌原创奖项：各段均设最佳原创作品奖若干。
获奖学生均可获得奖状，获奖作品将在学校公众号进行宣传展示，优秀诗歌原创作品还将在学校宣传栏进行展示。
我们期待你与春天来一次邀约，期待你的属于春的来信！
南昌县洪新学校
2026年3月31日
SPRING
文字：语文教研组
初审：陈菲
复审：刘秋霞
核发：魏丽琴
