为破解实验课难以高效开展的教学难题，促进县区教师交流共进，3月31日上午，南昌市初中生物教研活动在湾里实验学校顺利开展。本次活动以《鸟卵适于陆地上发育的结构特征》为主题，采用同课异构形式，为学科实验教学提供良好示范。

湾里实验学校温老师以破解“陆地育婴箱”密码为情境，围绕防蒸发、供营养、供氧气三大任务，通过握卵壳、防水测试、热水探气孔、注射气体等实验，从功能推导结构，课堂生动有趣、探究味十足。

南昌市研课坊李美凤老师以规范实验教学为特色，先用实验操作口诀强化习惯，再通过踩鸡蛋、卵白遇酸变性、无壳卵重量检测等环节，从结构分析功能，从数据和事实出发，融入生命教育与科学思维，有数据有温度，示范了标准探究实验课的完整流程。

课后，全体教师围绕实验课堂组织、教学方法优化展开研讨，认识到生物学科中实验教学中要重操作、重过程，更要重思维，让学生在动手探究中提升素养。

此次活动较好地为初中生物实验教学提供了可借鉴的范式，有效提升了教师教学实践能力。