江西省立南昌第一中学(今南昌一中)校史：
一、沿革
清光绪二十七年(1901年)八月初二，清廷诏令各省省会书院改设大学堂。次年，江西巡抚李勉林奏请在豫章书院设立江西大学堂，同时奏派江西盐法道屠春森为总办，定学生名额二百人，以留存的丁漕四分为办学经费。随后，先后以候补道汪瑞闿、傅春官为总办，并奏派翰林院庶吉士曹典初为监督。至光绪三十一年，遵章改称江西高等学堂，又奏派翰林院编修黄大壎为监督。同年，因与各地学校脱节，为造就师资以应急需，便在学堂原址——即原本校二院——开办了优级师范学堂，规定首届学生不招考，由高等学堂保送数十人，同时选派二十名学生赴日本留学。不久，又将经训书院内的经学堂改为师范，其学生半数由高等学堂选送，这些留日学生中仅数十人学成归国。光绪三十二年九月，学堂举办第一次毕业，咨部请奖，并依照新章招收预科学生，三十四年预科毕业，随即开办高等正科第一类（文科）、第二类（理科），还附设中学六班。没过多久，由宋育德担任监督。宣统三年，正科学生毕业。
（1934年）时任江西省立南昌第一中学（今南昌市第一中学）的校长吴自强
民国元年四月，经文事局批准，高等学堂的中学班与模范中学、初级师范合并，改称赣省中学兼师范学校，仍由宋育德任校长。民国二年冬，宋校长升任教育司长，委任杨纶代理校长。民国三年秋，师范部分立，学校改组为省立第一中学校，由省公署委任程臻为校长，这是一中正式成立的开端。当时在校学生共四班，次年添招二班，共六班。民国五年九月，程时煃继任校长，额定学生六班；另外本省的高等师范停办，附设的中学一班也并入本校，共七班。嗣后因招生投考者多，学校规模渐大，经程校长呈报批准，添设义务一班，共八班。民国六年秋，学生额定八班，投考者增至七百余人，又添招义务二班，共十班。同年十月，欧阳祖经继任校长。民国八年八月，吴士材继任校长。民国十年，学校修订了本校学则，就原有的中学科目时数酌量增减，自第三年起兼采选科制，分设甲乙两组，所习科目分必修、选修两种，以期学生升学与就业两便，这种制度当年秋季开始施行。民国十二年秋，学校改订三三新学制，添招高中文理科各二班、初中二班，共十四班。民国十四年秋，添招高中二班，共十六班。民国十五年秋，因旧制中学均已毕业，便定额高中六班、初中九班。民国十五年十一月八日，革命军攻克南昌，江西省临时政治委员会委派张鸿基为本校维持员，暂行校长职权。民国十六年春，临时政务委员会公布改组办法，将省立一中、二中女中、一师、女师五校合并为南昌中学，实行委员制，委派张汉杰为南昌中学委员长，罗静远、黎锦璋、柳藩国、李桂生为委员。各校高中生均在省议会上课，称为高中部，由张汉杰负责；原一师的一中初中生，均在原公廨上课，称为第一部；由黎锦逵负责；原二中的初中生在二中上课，称为第二部，由柳藩国负责；原女师、女中的初中生在一女师上课，称为第三部，由罗静远负责，嗣后改由李桂生负责。
民国十六年秋，教育当局认为南昌中学制度不完善，仍决定各校分立办理，以南昌中学高中部的师范科及初中第一部，改组为第一中学。十月卅一日，教育厅任命陈颖春为校长。陈校长接任后，计有高中文科五班、师范科三班、初中十一班，共二十班，同时接收了南昌附属小学，改组为本校实验小学。民国十七年秋，初中减为十班，添办高中艺术科一班，共六班；师范科仍三班，合计仍为十九班。民国十八年秋，初中减为九班，高中仍照旧，共十九班，随后陈校长颖春奉命赴欧洲考察教育，省教育厅普通科主任熊公哲代理校长。民国十九年秋，陈校长返国，奉命仍回校长原职。民国二十年秋，省政府任命曾仲鲁继任校长，当时因师范独立，高中师范科一年级不再招生，师范科仅存二班，与高中普通科及初中合计十七班。同年十月，曾校长因事辞职，教育厅派本校教务主任吴自代理校长。民国二十二年秋，师范科又减少一班，同时省立二中师范科也并入本校，合并上课，以便招考。投考生共九百八十人，均呈准教育厅，添招初中义务班一班，合计为十七班。七月间，省政府发表张一清为本校校长，张校长因事辞职未到任。九月中旬，省政府仍委任吴自强为校长。自本校自创办以来，时分时合，前后共历十余年，其历史不可谓不悠久了。
二、校址变迁
本校于清光绪二十八年开办，以书院街豫章书院为校址（即今工业学校）。光绪三十三年，在永和门测量地址一区，四周筑以围墙。光绪三十四年，由监督黄大壎商请巡抚胡廷干派马献廷为工程委员，购料甚多，未及动工而中辍。宣统二年复商之巡抚吴重熹，以所购材料建筑陆军小学堂（即今教导大队），另拨银十万两，就贡院旧址建筑高等学堂，仍派马献廷为工程委员。宣统元年迁入贡院内新校舍。民国元年，因校内驻兵，迁入临时省议会，旋由教育司呈准指拨百花洲商品陈列所及沈公祠、张江二公祠为校舍。民国六年，经程校长时煃呈准拨款，在旧皇殿内另建校舍为分校（即今第一职业学校）。民国十六年春，本校合并为南昌中学，高中迁入旧省议会内，初中迁入旧公廨前一师校内。同年十月，由合而分，仍改为第一中学校，即以旧省议会（高中高中部）为高中普通科校址，名曰一中一院；另就旧公廨（南昌初中一部）为高中师范科校址，名曰一中二院。其初中生则分两院上课，自民国十九年秋起，本校中学部完全设在永和门，（即一院）惟小学部则仍设于旧公廨（即二院）。民国二十三年秋，因本校师范科学生完全毕业，停止招生，小学部遂奉令改为南师附小矣。
江西省立第一中学（今南昌一中）早期校长信息整理
1. 第一任：宋育德（号公威，1913-1923年任职）
- 照片标注：前校長宋公威先生肖像，自清宣統三年三月至民國二十年十二月
- 关键信息：
- 1913年创办江西省立第一中学，为该校首任校长。
- 江西奉新人，宋应星后裔，晚清进士，翰林院编修，留学日本早稻田大学。
- 同时担任江西省教育司长，奠定了学校的办学基础。
2. 第二任：程时煃（号柏庐，1926-1927年任职）
- 照片标注：前校長程柏廬先生肖像，自民國五年九月至民國六年十一月
- 关键信息：
- 江西新建人，教育家，毕业于日本东京高等师范学校。
- 任职期间推行新式教育，后历任江西省教育厅科长、厅长，主政江西教育长达13年。
3. 第三任：欧阳祖经（1927-1929年任职）
- 照片标注：前校長歐陽祖經先生肖像，自民國六年十月至民國八年七月
- 关键信息：
- 江西南城人，文献学家，毕业于日本东京高等师范学校。
- 任内完善学校管理制度，后任江西省图书馆馆长，对江西文化事业贡献卓著。
4. 第四任：陈继唐（陈际唐，1927-1932年任职）
- 照片标注：前校長陳繼唐先生肖像，自民國十六年十月至民國二十一年七月
- 关键信息：
- 江西高安人，教育家，后历任江西省科学馆馆长、国立第十三中学校长。
- 任职期间经历了学校动荡时期，稳定了教学秩序。
5. 第五任：吴储伯（吴自强，1928-1936年任职）
- 照片标注：前校長吳儲伯先生肖像，自民國八年八月至民國十五年十月
- 关键信息：
- 江西临川人，教育家，毕业于日本东京高等师范学校。
- 任内制定“公勇勤俭”校训，推动学校发展，是近代江西教育史上的重要人物。
补充说明
照片中的任职时间标注，与实际校史记载的部分时段略有出入，可能是民国时期的学制调整或任职起讫月份的细微差异。
- 宋育德的任职时间（1913-1923）是公认的首任校长任期，后续几位均为民国时期的继任校长。
江西省立第一中学不同时期开设科目：
结合校史沿革与当时学制，分清末、民国初年、民国中期、解放初期四个阶段说明：
一、清末时期（江西大学堂/江西高等学堂，1901-1911）这一阶段课程仍以传统经学为主，同时引入西学科目，受《癸卯学制》影响。
- 传统核心科目：
修身（德育）、读经讲经（《孝经》《四书》《礼记》等儒家经典）、中国文学（国文）
- 西学引入科目：
外国语（以英语为主，部分时段设日语）、算学（数学）、格致（物理、化学、博物的统称，即自然科学）、历史（含本国史、外国史）、地理（本国地理、世界地理）、图画、体操
- 补充科目：
法制、理财（早期经济/法律基础），部分年份增设手工、乐歌
二、民国初年（赣省中学校/江西省立第一中学，1912-1920年代初）
受《壬子癸丑学制》影响，废除读经，确立现代中学课程体系，必修科目明确：
- 人文与社会科学：
修身（后改为公民科）、国文（文言文+白话文）、外国语（英语为主）、历史（本国史、世界史）、地理（本国地理、世界地理）、法制经济（公民常识与经济基础）
- 自然科学与数学：
数学（算术、代数、几何、三角）、博物（生物、矿物）、物理、化学
- 艺术与体育：
图画、手工、乐歌（音乐）、体操（体育，含兵操训练）
- 部分时段根据教学需要，增设论理学（逻辑学）、国文文法等课程。
三、民国中期（江西省立南昌第一中学，1920年代-1949）
受《壬戌学制》（1922年）影响，改为“六三三制”，课程更注重实用与升学，分必修与选修，科目细化：
- 必修科目（核心）：
公民、国文、英语、历史、地理、数学（代数、几何、三角、解析几何）、物理、化学、生物（博物细化）、体育、音乐、图画、劳作（手工升级为劳动技能课）
- 选修科目（根据学生发展方向开设）：
文科类：国文选修（文学史、应用文）、外国文选修（第二外语）、历史选修（中国近代史、世界史专题）、地理选修（人文地理、自然地理）
理科类：算学选修（高等数学基础）、物理选修、化学选修、生物选修
实用类：职业指导、童子军训练（部分时段纳入体育体系）
- 抗战时期西迁办学阶段，因条件限制，部分实验类课程（理化实验、劳作）改为理论教学，体育课程侧重野外训练与战时常识。
四、解放初期（江西省立南昌第一联合中学，1949-1950年代初）
课程体系向新中国教育体系过渡，保留实用科目，新增政治课程：
- 新增科目：
政治（新民主主义、时事政策）
- 保留并调整的科目：
语文（取代国文，以白话文为主）、数学、物理、化学、生物、历史（以中国近现代史为主）、地理、外语（仍以英语为主）、体育、音乐、美术、劳动
- 废除的旧科目：
公民、童子军训练、兵操、修身等带有旧体制色彩的课程
补充说明
1. 课程设置始终遵循当时国家学制的统一规定，同时根据江西的教育资源与办学条件调整细节，例如民国中期的选修科目，因师资限制并非所有班级都能完全开设。
2. 不同校长任内的课程侧重略有差异：宋育德、程时煃时期更注重国文与西学基础；吴自强任内则强化了理化、数学等升学课程，推动学校成为江西中学教育的标杆。
一、革命人士
1. 袁玉冰（1897–1927）：江西革命先驱，“改造社”创始人之一，1918年就读省立一中，1927年牺牲 。
2. 黄道（1900–1939）：赣东北革命根据地创始人之一，1919年就读省立一中，1939年牺牲 。
3. 张朝燮（1896–1927）：早期党员，江西农民运动领导人，1918年就读省立一中，1927年牺牲 。
4. 刘和珍（1904–1926）：“三·一八”惨案烈士，1918–1923年就读省立一中（女部），鲁迅《记念刘和珍君》主角 。
5. 邵式平（1900–1965）：江西省第一任省长，1919年就读省立一中，赣东北根据地领导人之一 。
二、院士科学家（20+位，选代表）
中央研究院院士（民国）
- 胡先骕（1894–1968）：植物学家，1909年就读江西高等学堂（一中前身），中央研究院院士 。
- 吴有训（1897–1977）：物理学家，1912–1916年就读省立一中，中央研究院院士、中科院副院长 。
中国科学院院士
- 黄家驷（1906–1984）：医学家，1919–1924年就读省立一中，中科院院士、中国医学科学院院长 。
- 杨叔子（1933– ）：机械工程专家，1950–1953年就读南昌一中，中科院院士、华中理工大学校长 。
- 游效曾（1934–2016）：化学家，1949–1952年就读南昌一中，中科院院士 。
- 熊大闰（1938– ）：天文学家，1950–1956年就读南昌一中，中科院院士。
- 张弥曼（1936– ）：古生物学家，1947–1953年就读省立南昌女中（并入一中），中科院院士 。
中国工程院院士
朱伯芳（1928– ）：水利工程专家，1945–1948年就读省立一中，工程院院士 。
孟景非（1936– ）：航空专家，1947–1953年就读省立南昌女中，法国航空航天科学院通讯院士 。
三、人文学者（文史大家）
1. 游国恩（1899–1978）：古典文学研究家，1915年就读省立一中，北京大学教授、《楚辞》权威 。
2. 汪辟疆（1887–1966）：古典文学、诗学大家，1905年就读江西高等学堂，南京大学教授 。
3. 许渊冲（1921– ）：翻译家，1938–1941年就读省立一中，北京大学教授，诺贝尔文学奖候选人 。
四、艺术名家（书画/音乐）
1. 傅抱石（1904–1965）：国画大师，1918–1921年就读省立一中，新山水画代表人物 。
2. 刘勃舒（1935– ）：国画家，原中国画院院长 。
3. 吴颂今（1946– ）：词曲作家，1966届南昌一中校友，《井冈山下种南瓜》作者，国家一级编审。
4. 辛沪光（1933–2011）：作曲家，1947–1950年就读省立南昌女中，《嘎达梅林》作者 。
五、其他知名人士（科教/实业/文体）
涂序彦（1935– ）：计算机与人工智能专家，1950–1953年就读南昌一中，北京科技大学教授 。
邱菀华（1946– ）：管理科学专家，南昌一中高中毕业，北航教授、熵决策开拓者。
提示：
本文根据民国《江西省立南昌第一中学校一览》整理而成。
南昌会战侵华日军俘虏审讯原始记录 与缴获信件摘录
侵华日军士兵战地笔记与私人日记摘录
一九三九年南昌会战缴获日军将官人事调整档案
反攻南昌: 毙伤俘虏日军人数+战利品数目统计
魂断樱花梦：上高会战中日军俘虏的经历与供述
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