2026年南昌事业单位面试重点解读

南昌事业单位选调面试形式，采取结构化，一般3题12分钟，包干制，没有笔，没有草稿纸，全过程都是看题答题。我们来了解下结构化面试考情。

一、南昌事业单位面试题型统计

一、人际沟通+模拟题是重点题

如果认真研究下各地人才引进的面试真题，我们发现，每年都会考察人际沟通，且都是以事业单位初入单位人员身份出题，这说明命题老师就是要考察大家的情商，沟通能力如何，所以，我们必须要注意此类题目的考察，这类题目不难，但是答出彩很难。

1、刚进单位，领导经常批评你，说你没有责任心，业务总出错，你怎么办？

2、和老同事合作，领导让你当负责人，老同志不满，你怎么办？

有人际、应急演变过来的模拟题，我们可以看看。

高温天气导致干旱，领导派你携带降温物品下乡至村委会，然后一群村民看到上头来人了，围了过来，说上头只关心村干部，我们村民日常用水都断供了也没人管，你黄国斌怎么办？请现场模拟。

模拟题标志就是：请现场模拟，人际与模拟答题思路不同，需要分别掌握。

二、关注社会热点话题

1、有人认为保护方言能保护文化的多样性，有人认为过度保护方言会阻碍融合发展，你怎么看？

2、中国的传统节日，比如中秋节、端午节的一个形式的不断创新和一个实物的不断创新。有人说创新是必然的一个趋势；有人说现在创新只是流于表面的形式，失去了以前的传统。请问你怎么看？

南昌事业单位面试，喜欢学习江西省考，考查争议现象题。出现一个话题，有人说，有人说。我们如何去应对呢？

三、组织计划题属于家常菜

首先考查的重点就是调研题，这几年比较高频。如

1、单位组织对本市夜市经济的发展质量和状况的调研，这项工作本来是其他同事负责，同事临时有事，领导交给了你，你跟同事进行了短暂的工作交接，你会如何开展调研？

2、南昌准备创建100个乡村振兴样板乡镇、1000个乡村振兴样板村，在设立前准备开展一次调查，为这个政策提供数据支持，助力乡村振兴江西样板的建设工作，如果让你负责，你会如何进行? 

其次，考查一些非传统的组织计划题，比如组织队伍建设，巡回展览等。面对这些新题型，我们需要掌握一些经验考法，提前准备。

用传统的事前，事中，事后，已经不太适合，需要我们不断优化。可以私信黄国斌老师获取经典10题组织策划题。

四、注意练习新题型（漫画、串词等）

南昌目前出现过串词、漫画、演讲，而这几年完全有效仿的趋势。大多数采取漫画考哲理，漫画考现场的模式。比如：

漫画：

根据漫画，请你谈谈自己的理解。

这个漫画所展现就是我们遇到问题挫折的时候，总喜欢怨天尤人，缺乏考虑自身的问题，自己的不足。这漫画启示我们要多反省，练就过硬本领，应对挑战。

启示这就是一个哲理题目。

所以说，演讲题，串词演讲，我们必须要会。同时，我们的的漫画题、串词题都要学习。在实际的授课中，我们要以哲理观点题为底板，不断加强此类题目的思维及素材。

五、哲理观点交叉考查

最后，黄国斌老师想说，面试时形式与内容的共同结果，我们先把胆子练习起来，在把内容丰富，二者结合，我们就是面试高手。

2025年6月21日南昌市事业单位面试题

第一题

中国的传统节日，比如中秋节、端午节的一个形式的不断创新和一个实物的不断创新。有人说创新是必然的一个趋势；有人说现在创新只是流于表面的形式，失去了以前的传统。请问你怎么看？

【黄国斌解读】

传统节日与时俱进创新发展，有人认可趋势有人担忧失本，需理性辩证看待。

表态我认为传统节日创新是时代必然趋势，但要坚守文化内核，拒绝表面形式化创新，做到守正与创新并举。

其一，节日创新能适配现代生活节奏，贴合年轻人审美与生活方式。当下大众生活场景、休闲方式发生巨变，固守老旧形式难以吸引青年群体。通过活动形式、文创载体创新，让中秋、端午走出老旧套路，拉近传统节日与现代人的距离，让传统文化真正走进日常生活。

其二，创新能激活传统节日文化生命力，助力文化传承传播。传统节日不只是民俗仪式，更是家国情怀、团圆文化的载体。形式与实物创新丰富了节日表达维度，突破地域和年龄限制，借助新业态、新实物传播民俗内涵，增强民族文化认同感，让传统节日代代赓续。

为了避免流域形式的问题，我们需要答好以下组合拳。

第一，坚守文化内核打底，创新不脱离传统本源。开展节日活动、开发节日实物时，深挖中秋团圆、端午爱国祈福等文化底蕴，把民俗典故、传统寓意融入创新设计。杜绝只改外表、不讲内涵的跟风式创新，让形式创新服务于文化传承，而非单纯追求网红流量和表面热闹。

第二，融入大众真实生活，走接地气生活化创新路径。摒弃刻意包装、同质化的表面活动，结合城乡特色、群众需求设计节日体验项目。开发实用型节日文创、民俗互动活动，让节日创新贴近日常衣食住行，让群众真正参与其中、感受文化温度，避免创新悬浮于生活之外。

第二题

单位要组织我们的一个退休干部和退休职工去乡村支教，开展一对一帮扶，由你负责，请问你怎么组织？

【黄国斌解读】

组织退休人员下乡支教帮扶意义重大，我将统筹安排、细化流程，稳妥落实各项工作。

一、摸排对接。提前对接乡村学校，摸清师资缺口、学生学情及留守儿童实际需求。统计本单位退休干部职工专业特长、身体状况、从教意愿，按照一对一原则，结合学科、性格双向匹配师生，建立帮扶台账，做到因人定岗、按需结对。

二、统筹保障。筛选身体条件适宜、责任心强的退休人员，召开动员培训会，明确支教纪律、帮扶任务与安全注意事项。统一协调交通、食宿、意外险等后勤保障，备好教学教辅物资、文具用品，为退休支教人员安心下乡开展帮扶筑牢基础。

三、创新形式，保障一对一精准帮扶。突出一对一帮扶重点，安排退休人员课业辅导、兴趣培养、心理疏导、励志教育。利用自身阅历开展红色宣讲、家风教化，因材施教补齐学生学习短板。定期开展家访，联动家长家校共育，切实提升支教帮扶实际成效。

四、跟踪督导。支教期间定期下乡走访慰问，了解教学开展情况与生活困难，及时协调解决问题。建立月度工作反馈机制，记录帮扶成效。总结优秀经验，树立先进典型，将短期支教转化为常态化结对帮扶，持续助力乡村教育发展。

第三题

你是新员工，和老王一起负责一项工作，老王把实地考察的工作扔给你了，然后他自己另外要写一份报告。对于你来说，刚刚入职压力有点大。请问你该怎么做？

【黄国斌解读】

作为新入职员工，面对老同事分工安排且自身压力较大，我会端正心态、主动担当稳妥处理。

第一，摆正入职心态。理解老王安排实地考察是给我熟悉业务、积累经验的机会，新人成长本就需要多下沉一线。主动调节心理压力，不纠结分工差异，把实地考察当作熟悉工作流程、掌握基层实情的契机，以踏实心态投入工作。

第二，主动沟通请教。主动向老王虚心请教本次实地考察的重点内容、走访范围、需要收集的数据资料和注意事项，做好详细记录。同时询问后续报告所需素材标准，精准对标需求开展调研，避免盲目走访，提高工作效率，减少自身工作压力。

第三，认真扎实履职。细致做好实地走访、情况记录、资料整理，认真梳理考察所得信息。过程中遇到不懂、拿不准的问题及时向老王请示，阶段性汇报工作进展。高标准完成考察任务，为老王撰写报告提供详实素材，也在实干中快速提升自身业务能力。