5月12日开学第9课|南昌市老年大学播音主持班 唐老师课堂纪实
- 2026 年 5 月 12 日 老年大学第九堂课纪实
- 【发音练习】双音节字 “f”“h” 专项训练，学员通过反复跟读、慢速拼读区分唇齿音与舌根音，多数人逐步掌握发力差异
- 【理论知识一】讲解 “声音的五维弹性”，结合图示说明高低、强弱、虚实、快慢、松紧的变化原理
- 【理论知识二】教授 “气泡音” 练习方法，引导学员放松喉咙，感受声带振动
- 【课文学习】选取《我爱我的老年》，分析文章背景及 “温暖、自豪” 的朗诵基调
- 【实践环节】分组进行讲台朗诵表演，每位学员轮流展示，现场运用发音技巧与声音弹性知识
- 【课堂小结】学员积极参与，在发音纠正与朗诵实践中提升自信，课堂氛围活跃
【课堂作业】为准备我们班级大舞台专场表演，每位学员需从教材中选取一篇文章，结合课堂所学的 “f”“h” 发音技巧、声音五维弹性及气泡音放松方法进行朗诵排练，为上台表演做好准备
