数字赋能·智教新境|南昌市外国语学校桃苑校区青年教师信息化教学技能竞赛圆满落幕
以数字赋能课堂，以匠心深耕教学。为深入贯彻国家教育数字化战略行动，落实学校 “书记领航” 工程部署，推动信息技术与学科教学深度融合，提升青年教师信息化教学素养与数字技术应用能力，南昌市外国语学校桃苑校区成功举办青年教师信息化教学技能竞赛。竞赛面向全校青年教师，以赛促学、以赛促研、以书记领航 强引领，为教师展示风采、精进教学搭建优质平台。
本次竞赛作为学校 “书记领航” 工程重点推进的青年教师培养系列活动之一，校党委高度重视、全程领航把关。教务处精心组织，联合各教研组长及学科骨干教师组成专业评审团队。赛前各教研组科学拟定备选课题、统一抽签定题，采用同课异构 + 15 分钟信息化无生讲课 + 同步板书设计模式，重点考评教师智慧课堂、AI 工具、虚拟实验等数字技术与课堂教学的融合应用。
以《紫藤萝瀑布》为授课主题，将文本解读、情境创设、互动探究与数字技术有机结合。用智慧课堂实现实时互动与数据反馈，以 AI 工具辅助重难点突破，借数字化资源活化语言文字之美。
数学信息组围绕两节课程，融合跨学科内容、探究活动与数字技术，借助智慧课堂和 AI、图形资源，拆解重难点，兼具逻辑性与趣味性。信息组以实景案例引入，结合实操与虚拟实验，讲练结合讲解 IP 与域名相关知识，实用高效。
以七年级《Animal Friends》阅读课为主题，紧扣知识教学与德育目标。借助 AI 视频、动画、标准语音等信息化资源创设真实语境，辅以适配学情的英文拓展素材，夯实学生阅读与语言能力，渗透爱护动物、人与自然和谐共生的理念，实现智育与德育相融。
执教《牛顿第一定律》，结合实验与数字化工具，借助智慧课堂、AI 模拟实验，助力学生理解知识点。化学组讲授《二氧化碳的性质》，融合实验与 AI 技术，生动拆解学习难点。生物组讲解《肺部的气体交换》，依托智慧课堂与 AI 动态演示，直观呈现生理过程。
讲授《权利与义务相统一》，结合信息化手段开展课堂互动与学情分析，借助课件、短视频及案例拆解法理知识，扎实培育学生法治素养。
分别开展《水资源》《三国鼎立》课程教学。地理课融合 AI 技术与数字素材，讲解水资源知识，培养学生综合思维与人地协调观念。历史课结合数字资源、情景剧还原历史场景，生动讲解三国史实。两组均依托信息化手段突破教学难点，活跃课堂氛围，有效落实学科核心素养培育目标。
以《50 米跑》《立定跳远》为授课主题，运用 AI 动作分析与智能手表测评工具，精准拆解动作重难点、纠正错误姿势。以科技赋能体育课堂，让教学更直观高效，也凸显了本次试讲的专业性与创新特色。美术组以《传统纹饰的魅力》为授课主题，将审美感知、文化探究与数字技术有机融合。助力学生体悟传统文化底蕴，扎实落实美术学科核心素养。
初中分管工作副校长杨颐琴深入课堂听课观赛，细致点评授课与板书，全面掌握教学情况，为赛事及教研工作指明方向。赛后，各教研组评委围绕技术融合应用、教学设计、课堂表现、板书素养四大维度开展客观点评。各组随即组织评课研讨，梳理课例亮点、分享信息化教学经验，以赛促研、互学共进，进一步营造了浓厚的教研氛围。
青年教师是学校教育事业蓬勃发展的新生力量与中坚力量。本次信息化教学竞赛，既是学校 “书记领航” 工程 系列活动的重要成果，也是数字技术赋能课堂教学的集中展示，不仅全面锤炼了青年教师课堂执教能力与数字技术应用水平，更进一步推动信息技术常态化融入日常课堂教学。
未来，南昌市外国语学校将持续深化 “书记领航” 工程建设，紧跟教育数字化发展步伐，持续搭建各类教研竞技与成长平台，深耕智慧课堂建设，推动数字技术与学科教学深度融合，全力助推学校教育教学高质量发展！
图文来源 | 黄雯玲
图文编辑 | 融媒体中心
处室审核 | 黄起凤
图文审核 | 王莉莎
图文核发 | 孙定潮
