各省、市（区、县）教育局（委）、培训中心（进修校）、中小学校（含中职）：随着新课标、新教材的全面落地，情感教育是当前基础教育中的热点话题。
正如教育家苏霍姆林斯基说：“如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。”
班级管理的核心是情感联结，情感教育正是激活家校协同、凝聚育人合力的关键。面对班级管理中亲子沟通不畅、学生情绪调控不足等问题，情感教育作为一种教育手段，对于孩子们的成长与发展起到了至关重要的作用。也就是说作为中小学班主任，情感教育是必不可少的一项管理工作。
教育是人与人灵魂之间的沟通、碰撞与交流，而非仅仅文化知识的传递。班级管理应从师生沟通开始。沟通是桥梁，可以拉近彼此的距离；沟通是力量，可以鼓起生命的风帆；沟通是春风，可以化解心头的冰冻。没有一个老师不希望与学生沟通，没有一个学生不渴望与老师沟通。
为此，我中心特举办“全国中小学班主任情智管理与师生有效沟通高级研修班”。
诚邀您莅临本次盛会，共襄盛举！
【主办单位】中国教师教育发展集团北京师培教育研究中心培训中心
【支持单位】 北京华师教考教育科技发展中心 山东阅来越棒教育科技有限公司
【承办单位】 活水师训（深圳）教育培训有限公司
【时间地点】 2026年07月22日—07月27日 培训地点：南 昌 市
【活动主题】 用心灵塑造心灵
【聚焦问题】 ★ 人本导向的“生·动”教育★师生沟通的智慧
★ AI赋能班级幸福管理★ 班主任情智管理
★“适性教育”唤醒学生内驱力
【参加人员】教育局（委）分管领导、中小学（中职）校长、副校长、德育干部、班主任、名班主任工作室成员、学科骨干教师等。
人本导向的“生·动”教育 |
“生·动”教育是江西省近年来在基础教育领域重点推进的教育改革理念，强调以学生为中心，倡导“生命、生长、生机、生态”四维一体的育人路径，根植于陶行知“生活即教育”“教学做合一”等思想，并结合新时代教育高质量发展要求进行创新实践。 |
7月23日 上 午 | 开幕式 主题报告：《中小学简练而充分办学的“生·动”方案》 孙锦明江西师范大学基础教育研究院院长、教授、“生·动”教育项目首席专家，第五届全国教育改革创新校长，全国课程学术委员会常务理事，江西省陶行知研究会会长，江西省科学教育学会副会长，江西省教育督导评估专家，南昌市人民政府教育督学，南昌市班主任专业委员会理事长，曾连续十年兼任江西省贵溪市象山学校校长。入选江西省新世纪“百千万人才”工程、江西省“青年井岗学者”，主持及参与的5项成果被评为国家级教学成果一、二等奖，10项成果被评为省级教学成果特等、一等奖，事迹被《中国教育报》《江西教育》等媒体专题报道，2022、2023连续两年入选中国高贡献学者名单。 互动交流：孙教授根据学员提出的实际问题解惑释疑（约15分钟）。 |
师生沟通的智慧 |
没有智慧，我们就缺乏透过琐屑和繁杂洞察精深和微妙的能力；没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累；没有真情，生活就是无边荒漠，教育也就只是一种敷衍和应付。用真情去理解学生,用智慧去引导学生。你得走进他们的小世界,知道他们在想什么,这样才能真正叩响教育之门。 |
7月23日 下 午 | 专题报告：《师生良好沟通的智慧和技巧》 郭玉良湖南省岳阳一中学生发展中心主任，岳阳中小学心理教育指导中心主任，心理健康教育正高级教师，湖南省特级教师，全国中小学优秀班主任，全国巾帼建功标兵，全国劳动模范，教育部“国培计划”专家，享受政府特殊津贴专家，国家二级心理咨询师，学生生涯发展高级指导师，家庭教育高级指导师，湖南省家庭教育讲师团讲师，岳阳市首批领军人才。著作有《呵护花季》《问题学生教育指导》等。主持了多项国家级、省级规划课题，连续六年在湖南教育报刊社《初中生》杂志担任“青春驿站”专栏作者。教育事迹被《人民教育》、《中国教育报》、湖南教育电视台等多家媒体专题报道。曾在北京中南海怀仁堂参加全国优秀教师座谈会，受到前任国家主席胡锦涛、总理温家宝等中央领导亲切接见。 互动交流：郭老师根据学员提出的实际问题解惑释疑（约15分钟）。 |
班主任情智管理 |
在面对班级纪律、学生矛盾等棘手问题时，不是简单粗暴的权威压制，而是以同理心去探寻问题的根源，深入学生的内心世界，去挖掘行为背后的深层原因，用尊重和关爱搭建起与学生沟通的桥梁。只有赢得学生的心，才能赢得他们的信任与配合，进而实现班级的和谐有序发展。 |
沉浸式研修7月24日 上 午 | 专题报告：《温暖教育，智慧前行》 游汉松武汉市第一初级中学英语正高级教师，全国知名优秀班主任，全国“十佳”班主任，武汉市功勋班主任工作室负责人，武汉市五一劳动奖章，武汉市带徒名师，武汉市英语学科带头人，江汉区名优班主任讲师团团长，华中师范大学外国语学院、江汉大学外国语学院硕士研究生校外导师。游汉松老师与学生共同写下了208本日记，出版《懒汉班主任的智慧宝典》、《致青春》、《我与37个问题生的亲密接触》、《跟踪尖子生》、《与叛逆期的孩子过招》、《特别的年代特别的爱》、《遇见更好的教育》等著作多部专著。 互动交流：游老师根据学员提出的实际问题解惑释疑（约15分钟）。 |
7月24日 下 午 | 活动主题：新时代如何与特殊家长沟通？ 活动形式： ◆ 小组研讨：所有学员自动组合若干组，畅谈学习心得，在此基础上推选或自选 3 位代表小组内总结发言。 ◆ 典型发言：每组推荐的 3 位优秀学员代表，在小组会上分别针对以上问题用案例说理、反思交流。 |
7月25日不忘初心，牢记使命，厚植爱国主义教育——走进“爱国主义教育基地”。AI赋能班级幸福管理 |
将人工智能技术融入班级管理体系，旨在通过智能化工具提升管理效率、优化育人过程，最终促进学生全面成长与班级和谐氛围的构建，实现“幸福管理”的目标。其核心在于利用技术手段减轻教师事务性负担，使教育者能更专注于情感关怀与个性化指导，从而提升师生的整体幸福感。 |
7月26日 上 午 | 专题报告：《AI时代：AI赋能班主任幸福班级管理的路径和策略》 金小玲江西省莲花县城厢中学督学（原副校长），英语正高级教师，江西省特级教师，（2022-2025）教育部“名师名校长”入选名师，教育部金小玲名师工作室主持人，全国教师教学风格展示课大赛特等奖获得者，全国教育信息化2.0优秀案例，教育部名师名校长工作室优秀典型案例和创新案例获得者，江西省英语学科带头人、 “国培计划”教师培训主讲专家。她坚持“快乐英语”教学主张、班级幸福管理艺术研究，带领团队424人创建辐射新型初中快乐英语课堂教学新模式，开发班主任微课58节、新教材同步课件和教学设计资源2000多个，辐射全国32个省市自治区使用， 2017年、2024年两次荣登《江西教育》封面人物。 互动交流：金校长根据学员提出的实际问题解惑释疑（约15分钟）。 |
“适性教育”唤醒学生内驱力 |
实施高质量教育是提升学校育人质量的必然选择，需要转变传统的班主任主导模式，构建“全员、全过程、全方位”的育人新格局，确保每名学生都能得到全面而有个性的发展。践行学校教育理念，实施适性教育是关键，需要构建平等尊重、双向沟通的育人机制，让教师深入参与学生成长，这是实现因材施教、提升育人质量的有效途径。因此,践行适性教育理念、提升学校育人质量、实现教育高质量发展的有效举措。 |
7月26日 下 午 | 专题报告：《让教育有效发生，助生命适性扬长》 陈平南昌市豫章中学校长、党委副书记,中学正高级教师，江西省特级教师，教育部基础教育教学研究指导专委会委员，全国“苏步青数学教育奖”获得者，南昌市优秀校长，市“四个一批”拔尖人才，“521”学术技术带头人。主持完成国家、省、市级课题20余项，发表论文70余篇，主编参编学术著作30余部，主导的校本教研成果获江西省教育科学优秀成果一等奖。江西师范大学、江西科技师范大学硕士研究生导师。 互动交流：陈校长根据学员提出的实际问题解惑释疑（约15分钟）。 |
【参会费用】
培 训 费 | 980元/人。 |
其它费用 | 会务费：390元/人（观摩学习所定大巴车和爱国主义教育基地所租大巴车，场租，会务人员现场全程服务相关费用）； 住宿费：380元/间/天（标准间，住两人，含双早）； 餐费自理，回原单位报销或者领取补助。 |
特殊提示：
1.为保障参会人员自身安全，所有参会人员严格按照会务组住宿统一安排的要求进行参会，费用各单位自理，参会人员不允许单独在外进行住宿。
2.参加学习的单位各项费用按以上所定合并缴纳，由收款单位统一开一张培训费发票。
3.为保证您人身和财产安全，建议各单位提前于活动举办前10日办理对公汇款。
【发票开具】 此活动发票由承办单位开具培训费字样国家增值税普通发票。
【收款单位】 活水师训（深圳）教育培训有限公司 账 号：7445 7444 0357
开户行：中国银行股份有限公司深圳梅丽支行
【报名咨询】15324263884路主任（同微信）邮箱：3919375163@qq.com
全国中小学班主任情智管理与师生有效沟通高级研修班
（7月22-27日南昌市）
报名回执表（复印有效）
单位名称（发票抬头） | |
统一社会信用代码证 | |
学校详细地址 | |
带队领导 负责人 | 姓名 | 职务 | 性别 | 手机 | 邮 箱 |
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参 会 名 单 | | | | | |
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参会总人数 | 我单位派（）名教师参加会议 |
住宿要求 | 双人间：间 | 单人间：间 | 住宿时间： |
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为便于了解学员构成，有效优化授课，改进课程结构，请详填此表回传至15324263884微信！
