聚焦过程质量 赋能园所发展 | 西乡南昌第二幼儿园过程性质量监测活动

为深入推进学前教育高质量发展，持续提升幼儿园保教水平，2026年6月8日上午，第九创优联盟视导组走进西乡南昌第二幼儿园，围绕《深圳市高质量幼儿园过程性质量提升指导手册（2025年版）》核心指标，开展了一场深入、扎实的质量监测视导活动。本次活动聚焦保教实践中的真实问题，为园所内涵发展提供专业支撑。

视导开始前，杨金霞督学组织召开工作部署会，就监测标准、观察要点及视导要求进行了详细说明，确保视导人员标准统一、流程清晰、职责明确。

依据手册中的核心观测指标，视导组分别深入小、中、大班各一个班级，围绕“学习环境、一日生活、学习活动”三个维度，开展沉浸式观察，并进行细致记录与专业评价。

观摩过程中，视导组始终遵循“不干扰、不介入”的原则，力求真实还原班级保教现场，确保评估结果客观、可信。

视导组基于各自观察的班级实际，围绕观测指标展开深入交流。

各组代表在总结分享中认为，西乡南昌第二幼儿园班级环境整洁有序、师幼互动及幼幼互动温馨和谐、区域材料种类多样、层次分明，能够有效支持幼儿的自主探索与深度学习。同时，代表们也针对可优化之处提出了建设性改进建议，助力园所持续提升。

西乡南昌第二幼儿园宫艳秋园长作总结发言，对联盟视导组为本园开展专业细致的指导表达感谢。宫园长表示，园所将逐条梳理、逐项落实视导反馈意见，以《深圳市高质量幼儿园过程性质量提升指导手册》为核心行动指引，持续优化保教实践，稳步提升办园品质。

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