督导组详细查阅了心理健康档案，对照督查工作手册从组织机构、课程建设、师资培养、心理筛查与干预工作、危机干预流程、宣传教育活动开展情况等方面对标审查了档案材料，并与心理专职教师进行了座谈交流。
随后，督导组走进高一美术班教室，发放了心理健康问卷调查。
督导组高度肯定了学校的心理健康教育工作，认为学校领导重视、全员参与；制度完善，管理到位；全面排查，重点干预；家校合作，协力推进；工作扎实，资料完备，尤其肯定了学校心理健康教育工作。
赵秀红督学要求，学校要继续抓好心理健康教育，扎实做好学生心理危机的预防与干预工作，突出班主任关键作用，发挥好学生心理委员学校和学生之间信息沟通的桥梁和纽带作用，加强学生心理健康教育，切实扛起责任，履行好促进学生身心健康发展的职责使命。
