2026年6月25日下午，南昌县第八片区2025-2026学年第二学期教学工作总结会在南昌恒豫学校党建会议室隆重召开。本次会议旨在全面复盘本学期教学工作，总结经验，剖析不足，并就下学期及暑期重点工作进行统筹部署。恒豫学校会议室布置庄重，氛围浓厚，承载着片区教育同仁对提升教学质量的共同期许。会议由芳草学校邹伟校长主持。
会议汇聚了南昌县第八片区各校校长、业务校长及县教体局督导员孙琦娟。各校校长作为学校发展的领航者，把握宏观方向；业务校长深耕教学一线，精通业务管理；县教体局督导员莅临指导，更为片区教学工作的科学规划与高质量发展提供了权威保障。
会上，各校业务校长就本学期三科“教学研”一体化管理的实践与探索进行了深入汇报。
机制创新与资源共享：部分学校构建了高效的协同教研机制，通过常态化的集体备课、听评课活动，实现了教学智慧的碰撞与资源的优化配置。例如，恒豫学校小学部数学“双班模式”，劳动学科的基地实践活动得到了各个学校校长的广泛认同。
课题引领与以研促教：多所学校坚持问题导向，将教学痛点转化为研究课题。如学习先进教育理念，开展“同课异构”、专项攻关，通过优化训练体系显著提升了教学实效。
问题剖析：汇报中也客观指出了当前存在的问题，如部分教师对一体化理念内化不足、教研活动形式单一等，为后续改进指明了方向。
针对下学期工作，八一分校王田田书记明确了“提质增效、全面发展”的核心目标，要积极学习南昌市教研和其他片区教研的优秀案例。
课程建设与课堂改革：重点加强学科课程建设，强化知识与生活的联系；深化课堂教学改革，推广小组合作、翻转课堂等多元模式。
实施策略：一是强队伍，通过多层次培训提升教师专业素养；二是重教研，聚焦重难点开展专题研讨；三是促交流，加强校际联动“交叉迎检”，实现片区教育资源的共建共享与均衡发展。
经充分研讨，下学期教研时间实行“固定+灵活”双轨制。
定期教研：定于每周四下午，自开学第二周起常态化开展，每两周进行一次集中研讨，聚焦共性问题与优秀案例。
临时教研：建立动态调整机制，各校可根据实际教学需求提前申请，确保教研工作既有计划的刚性，又有应对变化的弹性。
小学阶段：聚焦“夯实基础”。深研教材脉络，细化单元目标，重点突破识字写字、基本运算等基础能力；倡导游戏化、情境化教学，呵护学习兴趣。
初中阶段：聚焦“体系构建”。整合教学资源，构建完整的知识框架；强调自主学习与合作探究，通过项目式学习提升学生解决复杂问题的能力。如恒豫学校的分层作业就得到高度认可。
作业设计：秉持“减负增效”原则，设计探究性、实践性暑期作业，鼓励学生走出课堂，在社会大课堂中培养创新思维与实践能力。
为充实片区教学资源库，暑期将启动资源包建设工程。
分工协作：发挥各校学科优势，由强校牵头，分学科承担课件、教案、微课等资源的开发任务。
时间节点：所有资源需于8月20日前提交审核，经整合后形成高质量的第八片区教学资源库，实现全域共享。
会议确定了下学期育人活动的时间表与路线图。
主题活动：各校举办的活动方案共享，如恒豫学校马上举办的“初三领航活动”的模式就可以给其他学校分享学习。
活动形式：采取室内讲座与户外实践相结合的方式，满足学生多样化发展需求，全方位落实立德树人根本任务。
本次会议不仅是一次经验的交流会，更是一次工作的部署会。会议明确了方向，细化了措施，凝聚了共识。通过深入的交流与研讨，第八片区各校进一步增强了合作意识，为构建高质量教育体系奠定了坚实基础。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。展望新学期，第八片区全体教育人将继续深化“教学研”一体化改革，落实教研任务，提升队伍素质，用好共享资源，丰富育人载体。相信在各校的通力合作下，南昌县第八片区的教育教学质量必将迈上新台阶，共同书写片区教育发展的新篇章。
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