英语启蒙培养孩子自信心,从小解除对英语不敢大胆说的困扰,自信练习英语口语。循序渐进,培养孩子兴趣,让第二语言融入生活,激发孩子学习英语兴趣。开拓眼界,了解不同国家的民俗和文化,为以后更高层次的外语学习打好基础。提高记忆力,从小学习两门语言的孩子,思维会更活跃,记忆力更强。提升学习能力,英语启蒙抓住了学习语言关键期,这时,孩子受母语影响小,能更好更容易的学习英语,同时还提高了思维和学习能力。
体智能课以运动为主体、以游戏为方法、以教育为导向,以培养儿童身心发展的基本能力为目标。以带动、互动、感动、活力、安全为原则,穿插音乐律动,在“学中玩,玩中学”,让幼儿通过运动的引导、了解自己的身体,学会如何运用身体,发展幼儿的意志、互信能力和认知能力,并且有创造性地表现自己,促进情绪的成熟及社会性的发展,深受幼儿的喜爱。
创意美术可以激发创造力、培养专注力和耐心,还能提升手眼协调能力、增强自信心,提高审美能力,让幼儿在创造中发现快乐,成长中体验成就。
乐高是学习的载体和工具,动手搭建是学习的方式,也就是“做中学”的概念,靠小朋友自己动脑动手,可以拼插出变化无穷造型,令人爱不释手。
立体阅读是将阅读的内容从平面的状态变为动态的、纵向的、充满画面感的、参与式的、融入情节中的、多元的、超维度的阅读方式,从中认识许多汉字。