赣州一中濂溪讲坛 || 在变化的时代,这样定义孩子的成功
岁启新章，智启未来。2026 年 1 月 29 日，赣州一中濂溪讲坛开年第一讲如期而至，李松博士以 “在变化的时代，定义孩子的成功之路” 为核心主题，为现场家长与教育同仁献上了一场兼具深度与温度的思想盛宴。
民进中央教育委员会委员、叶圣陶研究会理事
武汉大学博士 & 清华大学EMBA
纽约大学全奖得主
作为拥有 15 年 + 国际教育经验、2 个就读于 TOP30 院校孩子的爸爸，李松博士以深厚的行业积淀与鲜活的育人实践，为现场观众带来了全方位的主题分享。
全球正处于技术与地缘双重驱动的深刻变革中。2022 年全球 AI 相关论文数量同比增长 38%，生成式 AI 重新定义了知识生产与获取方式；而联合国教科文组织报告显示，未来十年 “桥梁型人才” 占全球紧缺人才的 72%。这意味着，教育的核心使命已从 “传授知识” 转向 “培育能力”，传统的标准化考试模式已难以适应未来需求，培养主动学习、独立思考、跨文化协作的终身学习者，成为教育的核心目标。
“成功从来不是单选题，而是多选题。” 李博士提出，传统 “唯分数” 的成功观早已过时，真正的成功是孩子在多元选择中找到契合自身特质与志向的发展路径。他将成功划分为学术研究型、创新创业型、服务奉献型、跨文化型等多种形态，强调每个孩子都能在适合自己的领域发光发热。
同时，李博士深入解析了国内教育与国际教育的协同价值：国内教育强于 “打基础、塑品格”，国际教育长于 “激潜能、拓视野”，二者融合才能培养出既有文化根脉，又有全球胜任力的未来人才。
如何帮助孩子找到适合自己的成功之路？李博士分享了 “生涯规划三步法”—— 以 “热爱、擅长、世界需要” 的三环交集为核心，锁定个人发展锚点。他结合心理学家米哈里・契克森米哈赖的 “心流” 理论，指导家长如何识别孩子真正热爱的领域；强调批判性思维、沟通表达等可迁移能力的重要性；并引用世界经济论坛报告，指出跨文化沟通、系统思维、伦理判断等是未来高需求核心技能。
针对家长普遍关心的 “国际教育很贵”“高考不行能出国吗”“国外安全吗” 等问题，李博士逐一解答，破除认知误区。他表示，国际教育可设计、丰俭由人，努力学习既能省钱还能挣钱；高考是基础教育的终点，国际教育随处是起点，关键在于扬长避短；而真正的安全源于理性判断与可靠资源，赣州一中国际部已搭建全套服务体系，为孩子的留学之路保驾护航。
分享中，李博士还带来了多个真实案例：从高考受挫到斯坦福博士的林思雨、从国际部走向帝国理工的陈宇航…… 这些非线性成长的故事，生动印证了 “教育是点燃潜能、重塑可能性的催化剂”。
一场干货满满的分享，一次教育理念的碰撞。李松博士的演讲既立足全球变革的宏观视野，又扎根教育实践的微观细节，打破了传统成功的单一认知，为家长们在变化的时代中培育孩子提供了清晰指引与可行方案。
赣州一中始终坚信，教育的终极目标，是让每个孩子成为 “自己生命故事的定义者”。未来，赣州一中以百年文化根脉为基，以国际教育资源为翼，为孩子搭建多元成长平台，让他们既能扎根中国文化土壤，又能拓展全球视野，成长为连接中国与世界的桥梁型人才，在适合自己的道路上绽放独一无二的精彩！
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