薛导游记(208)赣州瑞金井冈六日行:于历史长河中,与少年共赴红色与文化的诗约
- 2026-02-11 14:11:16
薛导游记(208)赣州瑞金井冈六日行:于历史长河中,与少年共赴红色与文化的诗约
实景现房，即买即住！点击图片阅读↑↑↑本公众号从导游的视角游览景区，有专业的导游词，有旅途的调侃，有带红培班的思考，也有带团路上的诗和远方，更有日常生活的泪和辛酸，持续更新《赣州地标》、《唐江生活》、《薛导游记》系列。欢迎关注感谢分享。 公众号《薛导说旅游》详细介绍 《薛导游记：赣州、瑞金、井冈山六日研学带班感悟》
在时光的长河中，总有一些旅程能成为记忆里的璀璨星辰，照亮我们前行的道路。我又一次作为研学老师，带领46名初中生开启的赣州、瑞金、井冈山六日研学之旅，便是这样一段令人难忘且意义非凡的经历。
研学的首站是我的家乡赣州，这座充满历史韵味的城市宛如一本厚重的史书，等待着同学们去翻阅。在通天岩，同学们仿佛穿越时空，与古代的文人墨客对话。我带领大家参观着那些历经岁月雕琢的石窟造像，讲述着它们背后的故事。为了让同学们更深入地感受历史文化的魅力，我们还安排了拓印体验活动。当同学们亲手将宣纸覆盖在石刻上，用拓包轻轻敲打，看着一幅幅精美的拓印作品逐渐成型，眼中满是惊喜与自豪。那一刻，我仿佛看到了文化传承的种子在他们心中悄然种下。
王阳明的“知行合一”思想是通天岩历史文化中浓墨重彩的一笔。我结合王阳明在赣州的经历，深入浅出地向同学们讲解这一思想的内涵。看着同学们认真思考、积极提问的模样，我知道他们正在努力汲取着“学知思行”的精神养分。
福寿沟博物馆里，同学们了解到古代城市排水系统的智慧，不禁为古人的聪明才智啧啧称奇。踏上宋城墙，抚摸着那古老的砖石，仿佛能感受到历史的沧桑变迁。在郁孤台和八境台，我讲述着辛弃疾、苏轼等文人墨客在此留下的千古名篇，让同学们领略到了诗词的魅力与历史的厚重。
共和国摇篮瑞金，这片承载着无数革命记忆的红土地，是我们研学的重要一站。同学们怀着崇敬的心情走进红井景区，品尝着清甜的红井水，聆听着毛主席关心群众生活的故事。那一刻，他们深刻体会到了“吃水不忘挖井人”“饮水思源”的深刻含义。
来到井冈山，这座中国革命的摇篮，更是让同学们感受到了革命先辈们不屈不挠的精神。在八角楼，我向同学们介绍了毛主席在这里写下《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》等光辉著作的背景和意义。站在黄洋界上，望着那连绵的山脉，仿佛能看到当年激烈的战斗场景。我讲述着黄洋界保卫战的英勇事迹，同学们听得热血沸腾，眼中闪烁着坚定的光芒。
为了让同学们更深刻地理解红色政权来之不易，新中国来之不易，我延伸讲解了毛主席的十年“自问自答”。从“问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪迈发问，到“数风流人物，还看今朝”的自信回答，同学们感受到了毛主席在革命道路上的坚定信念和伟大抱负。同时，我也讲述了主席在江西领导革命时期遭受的排挤与打压，引导同学们思考自己成长道路中的挫折与失败并不可怕，重要的是要有坚定的信念和勇往直前的精神。
在井冈山革命烈士陵园，同学们怀着无比崇敬的心情，向革命烈士敬献了亲自制作的小白花。我向大家介绍了井冈山二年零四个月的艰难困苦与革命先辈浴血奋战的历史，无数烈士们抛头颅洒热血才换来了今天的和平安定。同学们认真聆听，仔细记录，那一刻，我被他们的专注和虔诚所感动。
在研学过程中，我特意在每一次旧址定点讲解结束后，给同学们安排了提问环节，让他们能够及时解决心中的疑惑。同时，也留出时间让同学们自由打卡拍照，记录下这难忘的瞬间。在红色景区转乘时间，同学们也亲切地和我交谈，我们谈学习、谈校园生活，气氛十分融洽。这六天的研学之旅，不仅让同学们收获了知识和成长，也让我感受到了他们对历史文化和红色故事的渴望。
三人行，必有我师。同学们也是我的老师，在这次带班过程中，我从他们身上学到了很多。每一次面对突发情况，我都能从不同的角度思考，寻找更科学严谨的处理方法。这让我深刻体会到，读万卷书不如行万里路，每一次的研学旅行活动都是一次成长的机会。
顺利结营之后，我从吉安返程赣州。在G2743高铁上，我闭目养神，脑海里不断浮现出这六天的点点滴滴。46名学生列队参观，围着展板认真聆听我的讲解，他们求知若渴的眼神、积极学习的态度，让我深受感动。是红色故事吸引了他们，是“少年强则国强”的信念激励着他们。
迷糊中，我仿佛看到同学们还围绕在我身边，举手提问，踮起脚尖抢着回答。那些我们一起学习崇拜的英雄人物，黄公略、赵博生、钱壮飞、王尔琢、张子清、贺子珍……他们的脸庞在天幕中一一展开笑容。无数革命先辈创造的新中国，正在迎来新的长征路，走向民族复兴。而我，作为一名导游，一名红色研学带班老师，也将继续肩负起讲好红色故事、宣传历史文化的重任，带领更多的同学踏上充满意义的研学之旅。
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王阳明的“知行合一”思想是通天岩历史文化中浓墨重彩的一笔。我结合王阳明在赣州的经历，深入浅出地向同学们讲解这一思想的内涵。看着同学们认真思考、积极提问的模样，我知道他们正在努力汲取着“学知思行”的精神养分。
福寿沟博物馆里，同学们了解到古代城市排水系统的智慧，不禁为古人的聪明才智啧啧称奇。踏上宋城墙，抚摸着那古老的砖石，仿佛能感受到历史的沧桑变迁。在郁孤台和八境台，我讲述着辛弃疾、苏轼等文人墨客在此留下的千古名篇，让同学们领略到了诗词的魅力与历史的厚重。
共和国摇篮瑞金，这片承载着无数革命记忆的红土地，是我们研学的重要一站。同学们怀着崇敬的心情走进红井景区，品尝着清甜的红井水，聆听着毛主席关心群众生活的故事。那一刻，他们深刻体会到了“吃水不忘挖井人”“饮水思源”的深刻含义。
来到井冈山，这座中国革命的摇篮，更是让同学们感受到了革命先辈们不屈不挠的精神。在八角楼，我向同学们介绍了毛主席在这里写下《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》等光辉著作的背景和意义。站在黄洋界上，望着那连绵的山脉，仿佛能看到当年激烈的战斗场景。我讲述着黄洋界保卫战的英勇事迹，同学们听得热血沸腾，眼中闪烁着坚定的光芒。
为了让同学们更深刻地理解红色政权来之不易，新中国来之不易，我延伸讲解了毛主席的十年“自问自答”。从“问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪迈发问，到“数风流人物，还看今朝”的自信回答，同学们感受到了毛主席在革命道路上的坚定信念和伟大抱负。同时，我也讲述了主席在江西领导革命时期遭受的排挤与打压，引导同学们思考自己成长道路中的挫折与失败并不可怕，重要的是要有坚定的信念和勇往直前的精神。
在井冈山革命烈士陵园，同学们怀着无比崇敬的心情，向革命烈士敬献了亲自制作的小白花。我向大家介绍了井冈山二年零四个月的艰难困苦与革命先辈浴血奋战的历史，无数烈士们抛头颅洒热血才换来了今天的和平安定。同学们认真聆听，仔细记录，那一刻，我被他们的专注和虔诚所感动。
在研学过程中，我特意在每一次旧址定点讲解结束后，给同学们安排了提问环节，让他们能够及时解决心中的疑惑。同时，也留出时间让同学们自由打卡拍照，记录下这难忘的瞬间。在红色景区转乘时间，同学们也亲切地和我交谈，我们谈学习、谈校园生活，气氛十分融洽。这六天的研学之旅，不仅让同学们收获了知识和成长，也让我感受到了他们对历史文化和红色故事的渴望。
三人行，必有我师。同学们也是我的老师，在这次带班过程中，我从他们身上学到了很多。每一次面对突发情况，我都能从不同的角度思考，寻找更科学严谨的处理方法。这让我深刻体会到，读万卷书不如行万里路，每一次的研学旅行活动都是一次成长的机会。
顺利结营之后，我从吉安返程赣州。在G2743高铁上，我闭目养神，脑海里不断浮现出这六天的点点滴滴。46名学生列队参观，围着展板认真聆听我的讲解，他们求知若渴的眼神、积极学习的态度，让我深受感动。是红色故事吸引了他们，是“少年强则国强”的信念激励着他们。
迷糊中，我仿佛看到同学们还围绕在我身边，举手提问，踮起脚尖抢着回答。那些我们一起学习崇拜的英雄人物，黄公略、赵博生、钱壮飞、王尔琢、张子清、贺子珍……他们的脸庞在天幕中一一展开笑容。无数革命先辈创造的新中国，正在迎来新的长征路，走向民族复兴。而我，作为一名导游，一名红色研学带班老师，也将继续肩负起讲好红色故事、宣传历史文化的重任，带领更多的同学踏上充满意义的研学之旅。
文字编辑：薛林生18870766818
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