深耕作业谋新策 研思共进启新程|南昌市心远中学卧龙校区小学部开展优化作业设计研讨活动

语文组立足低中高学段认知规律，构建“基础+拓展+提升”三阶作业体系。基础层紧扣教材，设计低年级“朗读小打卡”等趣味练习，夯实字词、背诵等核心知识；拓展层聚焦知识迁移，以“看图写话”小练笔联结课堂与生活；提升层为学有余力学生设计课外阅读等项目，激发深度探究与创新表达。同时通过“星级评价+个性化评语”关注学习过程，让每位学生都能收获进步的喜悦。

数学组围绕“数学源于生活、用于生活”理念研讨作业优化，将生活情境与实际问题融入设计，让学生感知数学实用价值。组内搭建基础巩固、能力提升、拓展探究三层作业模式，兼顾不同学情，层层递进培养数学思维。

英语组紧扣“减负增效”核心，结合各年级学情开展分层作业设计研讨。老师们分享趣味单词闯关、情景对话表演等创新作业案例，共同探索作业从“机械重复”向“趣味探究”的转变路径。力求在巩固英语知识、提升语言运用能力的同时，激发学生的学习兴趣，真正实现减负不减质、提质又增效的教研目标。

综合组各学科紧扣学段特点与课程标准，聚焦实践性、分层化、特色化开展作业优化设计，立足单元整体规划，兼顾作业的可操作性与可评价性。各学科设计专属特色作业，音乐创编律动实践、体育开展运动打卡、美术布置创意手绘、科学设计探究式活动、道法依托学习单链接生活。以多元作业形式巩固知识，培养学生实践能力、创新素养与社会责任感，助力学生全面发展。