近日，我院323学前教育班走进龙岗幼儿园开展为期一周的见习。通过一周的见习，同学们在教育教学方面的知识大有增长，并从中领悟“行之力则知愈进，知之深则愈行达”的道理，进一步加深了对幼教行业的了解。
自开园以来，龙幼一直走在将中华优秀传统文化植根于幼教的探索道路上，秉持“三性并茂，爱心教育"的办园宗旨，致力于培养幼儿良好习惯，呵护并发展孩子的“真”“善”“美”三德。龙幼通过社区、家庭、幼儿园三位一体的合作，遵循葆养天性、启蒙心性、注重个性的教学理念，尊重孩子的年龄特点和身心发展规律，让孩子们在自主生活中获得幸福感，在自主游戏中享受快乐，在自主学习中体验成就感。
幼儿园环境优美，创设充满童趣，引入大量的自然元素，创造出具有自然归属感的教育生态空间和极具探索意义的户外环境，为孩子们提供鲜活充满自然野趣的户外游戏体验，激发他们的天性，引导小朋友们自由探索。此外幼儿园还配备有种植园、绘画区、阅读区等多种功能区，组合设施多样，能够满足孩子们不同的需求。
欢迎会上，余雯雯主任详细介绍了幼儿园的办园规模、办园理念及办园特色，使同学们对龙幼的了解更加全面。随后，余主任对此次见习做了细致的安排。
会后，同学们根据所分配的班级正式进行跟班见习。入园、晨检、晨间活动、户外自主游戏、生活活动……在跟班见习中，同学们了解了幼儿的一日流程，更加明确了作为一名幼儿教师的职责。
早晨，在老师的带领下，孩子们一起做操锻炼身体，随后分散开来，自主选择小伙伴进行游戏。龙幼以安吉游戏为特色，将游戏的权利还给孩子，教师则充当观察者的身份，对孩子的游戏行为进行观察与解读，并充分尊重和信任孩子，让孩子全身心投入游戏中。让幼儿自主获取经验，独立思考，表达出自己的见解，一步步激发小朋友们专注自信的探索与学习动力。
五天的见习时光里，同学们积极配合老师，带着爱心、耐心、关心走近儿童，与孩子们一起做手工、读绘本、玩游戏，与儿童共同成长。
在教育教学活动中，老师开展故事分享会，引导幼儿自主提问，自主思考，一步步走进老师所创设的情景中。通过老师的循循善诱，幼儿对故事产生了浓厚的兴趣，这不仅有助于幼儿注意力的培养，更是在认知方面提高了儿童的学习能力，加强了儿童对学习的热爱。
在见习交流分享会中，同学们就一周以来的见习进行了积极发言，并相互交流分享了在龙幼切身体会的感受。余雯雯主任和我校指导老师李朗就同学们在见习过程中遇到的问题进行解惑，并希望同学们扎实专业知识，并在实践中学真知、悟真谛、长真才。会后，同学们纷纷表示此次见习收获颇多，受益匪浅，并励志要成为一名出色的全能型幼师。
五天的龙幼见习生活在不知不觉中结束。这五天的见习，让我对幼儿园有了进一步的了解，使我对了幼儿园一日生活的整体流程和教师的职责有了更深入的了解，并且了解到了小班孩子的年龄特点和身心发展水平，学习到了许多知识，同时也感受到了小二班老师与孩子们的热情，收获了许多的快乐。非常感谢龙岗幼儿园给我们提供的这次宝贵的见习机会。
通过这几天在龙幼的见习，我对学前儿童有了与之前不一样的认识。在龙幼的“三性并茂，爱心教育”的教育理念带领下，孩子们既是天真可爱的，也有很强的动手能力。在听他们讲述自主游戏发生的各种故事时，我感受到幼儿的有趣与活力，以及他们较强的秩序意识，这些都让我印象深刻。
幼儿园的生活是多姿多彩的，与小朋友的相处时光是短暂而快乐的。经过这几天的见习，我对幼儿园有更进一步的了解，也加深了学前教育专业的热爱。我学会了如何在面对不同性格的小朋友时倾听他们内心的声音，领会到了幼儿教育方法和技巧的重要性，学会如何与孩子们进行更有效的沟通交流，在实践中习得新知，增强了我对幼师职业的认同感。
供稿：赵灿灿 吴娉婷 高偌贤 李桂榕 姜妍淇
供图：323学前教育班
编辑：李子婷
校对：方嘉欣 谢丽英 李子婷
审核：徐丰 魏亚冲 黄慧君
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