春光为序 乐启新程—南昌县中小学音乐学科新学期开学工作部署会暨“学习园地”培训顺利举行

2026年3月20日，南昌县中小学音乐学科新学期开学工作部署会暨“学习园地”应用专项培训在南昌县洪州学校学术报告厅顺利召开。全县155名音乐教师齐聚一堂，共谋新学期美育发展，为新学期音乐教育教学工作开好局、起好步。

兼职教研员刘莉老师主持会议并讲话

回眸耕耘，成效斐然

会议伊始，刘老师系统回顾并总结了南昌县2025年中小学音乐教育教研工作开展的各项活动及取得的成效。

一、专题教研，深耕细作——聚焦“双基”落实，组织开展两场县内专题教研及讲座活动，推动教学理念与实践深度融合。

二、教研组长，辐射带动——发挥各校教研组长示范引领作用，通过专题培训、经验分享等形式，带动各校教研组的建设与发展。

三、送教下校，均衡发展——组织开展小学音乐“送课下校”活动，两位骨干教师深入薄弱学校送示范课、互动研讨，实现教师双向成长。

四、技能比武，以赛促练——举办全县音乐学科教学基本功大练兵大比武活动，以赛促练、以练促教，一批青年教师脱颖而出。

五、承办市教研，提升影响——成功承办市级音乐学科教研活动，展现了南昌县音乐教师过硬的专业素养和昂扬向上的精神风貌。

展望新程，精准发力

总结是为了更好地出发。新学期，我们将聚焦质量监测目标，以“双基＋”落实为抓手，推动音乐教育教学再上新台阶。随后，兼职教研员周陶珍、刘莉分别就小学、初中音乐教研工作作具体部署。

1.夯实课堂根基——以优质均衡为导向，从低年级起抓牢课堂主阵地，确保教学规范、基础扎实。

2.推进集体备课——强化教研组建设，推行“三备两研”机制，以集体智慧促教学提质增效。

3.开展“双基＋”专项——聚焦质量监测为目标，组织开展“双基＋”专项活动，启动“双基＋”微课堂制作，丰富教学资源。

4.发挥骨干引领——充分发挥骨干教师示范引领作用，带动青年教师快速成长，形成梯次培养格局。

5.深化支教帮扶——组织骨干教师深入薄弱学校送教送研，实现城乡联动、资源共享，助推教育均衡发展。

1.开展“双基＋”调研——深入学校开展“双基＋”落实情况调研，组织同课异构教研活动，精准把脉教学现状。

2.建设测评资源库——汇聚骨干力量，建设初中音乐学科测评资源库，为日常教学和质量监测提供资源支撑。

3.组织阅读沙龙——开展“昌南悦读行”阅读沙龙活动，以书香润教、以阅读蓄力，提升教师专业素养。

4. 推进名师培育——依托县域“三名工作室”建设工作，打造骨干教师成长平台，培育音乐学科领军人才。

5.强化下校视导——强化音乐学科教研队伍下校教学视导，深入一线诊断指导，助推教学质量整体提升。

平台赋能，融合增效

   随后，刘莉老师就音乐学科“学习园地”的推广应用作专项培训，详细解读江西省智慧教育平台音乐学科作业资源的设计思路，指导教师在备课与学生课外拓展中合理运用。

聚力前行，规范队伍

     会议最后，县教师发展中心副主任、音乐教研员刘娟老师作总结与梳理，并对新学期音乐教师队伍建设提出明确要求。

秉持音乐课程理念，坚持以美育人，重视艺术体验。在此基础上夯实音高、音准、识谱等基础，迎战2027年国测，让每一节常态课都经得起检验。

鼓励申报工作室、参与阅读沙龙、撰写论文，依托学科教学教研基地研修实现进阶，让每一位教师都成为美育的推动者。