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快来一起看看都有哪些活动吧
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“您选书 我买单”
把好书送到百姓家门口
为优化文化服务和文化产品供给,推动优质文化资源直达基层,提升农家书屋服务效能,更好满足农民群众多样化阅读需求,南昌县结合前期调研成果,坚持因地制宜、紧贴群众阅读意愿,创新开展“您选书 我买单”活动,赋予基层书屋和农民群众更多选书权,有效破解制约农家书屋提质增效的实际问题。
现场配送借阅
新华书店统一采购配送至农家书屋,群众可根据前期登记的书籍需求,在活动现场进行免费借阅,真正实现“群众点单、政府买单、书屋接单”。
阅读推广与互动
活动现场设置阅读推广区,邀请书屋管理员、阅读志愿者向青少年开展好书推荐、阅读分享等互动活动,引导群众爱读书、读好书、善读书。
活动时间
2026年3月27日
活动地点
南昌县塔城乡湖陂村新华书店
“书香筑梦 雅诵飞扬”
莲塘三小千人诵读活动
为深入厚植中华优秀传统文化根基,激发全体学生对经典文化的热爱之情,倾力营造“人人爱阅读、处处飘书香”的校园文化氛围,在第31个“世界读书日”来临之际,莲塘三小教育集团特举办“书香筑梦 雅诵飞扬”青雅读书节暨千人诵读活动。
自由诵读
发动学生开展如集诵、背诵、音乐伴诵、唱诵等形式多样的诵读《岳阳楼记》活动。
现场千人诵读展示
组织全体学生、教师千人齐诵《岳阳楼记》
2026年3月16日-4月21日
莲塘三小教育集团澄湖校区
“读贵有恒 书香昌南”
全民阅读马拉松活动
活动以“线上打卡+线下体验”方式组织实施,通过“沉浸阅读一小时”体验活动、阅读分享会、阅读手账工坊、总结表彰等环节,激发市民阅读热情,培养阅读习惯。
线上朗读打卡
参与者通过官方小程序,从推荐书单中任选一本,每日朗读并上传录音打卡。
线下主题活动
“沉浸阅读一小时”“深度阅读沙龙”“阅读手账工坊”
2026年4月
澄湖书苑(线下活动)
“‘机’智阅读 书香有约”
主题活动
通过机器人现场演示与工作人员生动讲解,将人工智能原理转化为易懂的语言与直观操作。让读者在互动体验中与AI“亲密接触”,感受科技为传统阅读带来的便捷与惊喜,推动科技与书香深度融合。
2026年4月14日
塔城新时代文明实践所孺子书房
“阅读经典好书 争当时代工匠”
职工主题阅读活动
以《大国工匠》为载体,通过经典诵读、读书心得分享、互动交流、匠心承诺等形式,引导职工深入感受大国工匠的奋斗历程、精湛技艺与敬业品格。让职工在沉浸式阅读中体悟工匠精神的时代价值,推动工匠精神从书本走进岗位、走进心灵,激励广大职工以匠心守初心、以实干担使命,立足岗位争当时代工匠。
经典诵读
南昌县劳模、工匠代表带领全场职工,诵读《大国工匠》中关于“坚守”“创新”“敬业”的经典片段,以声传情,传递榜样力量。
心得分享
邀请职工代表,结合自身岗位工作,分享阅读《大国工匠》的心得体会,畅谈如何将工匠精神融入日常工作。
2026年4月17日
南昌县工人文化宫
“阅享青春 书香昌南”
青年读书分享活动
围绕成长奋斗主题,组织青年开展读书心得分享、经典篇章诵读、优秀图书推荐。邀请青年代表领读《平凡的世界》精彩片段,引导互动讨论。搭建思想交流平台,助力青年在阅读中汲取智慧、共同成长。
经典篇章诵读
选取经典篇目,由青年代表依次上台诵读,以声传情、以文润心,营造沉浸式阅读氛围。
读书心得分享
邀请不同行业、不同岗位青年代表,分享读书体会、奋斗故事与思想收获,传递青春正能量。
优秀图书推荐
参与青年自愿上台,推荐成长励志等领域优秀图书,形成青年好书清单。
领读与互动讨论
邀请优秀青年代表领读,开展交流研讨,引导青年谈感悟、话理想、明方向。
莲塘一中图书馆(青荷书苑)
“书香漫旅程,共享阅时光”
通过图书漂流、交换集市、爱心捐赠相结合的形式,让闲置图书“走”起来,在学生心中播撒阅读与分享的种子。同时,通过心愿书单精准帮扶家庭困难学生及留守儿童,实现图书资源循环利用与爱心传递双重目标,营造书香校园浓厚氛围。
斗柏路小学
“翰墨书香 阅见风骨”
主题阅读活动
以《汉字书法之美》为媒,通过“讲、赏、读、体验”一体化设计,带领亲子家庭走进汉字的精神世界。在专业解读中感知书法的结构与气韵,在亲子共读中搭建情感联结,让传统文化在书香墨韵中可感可触,涵养家庭文化自信。
2026年4月18日
莲花书屋
“童悦读・心相伴”儿童情绪管理
亲子绘本阅读活动
围绕儿童情绪管理主题,以亲子绘本共读、情绪互动体验、绘本解读分享为主要形式,组织家长与孩子共同阅读情绪管理类绘本,引导儿童认识、表达、调节自身情绪,增强孩子的安全感与归属感。
昌南文化中心1号馆妇女儿童之家
“拾趣非遗 阅见春光”
创意阅读市集
通过打造沉浸式阅读市集,将绘本阅读与非遗手作体验有机融合,引导儿童在听故事、做手工、逛市集的过程中亲近书籍、感知传统,培养阅读习惯与动手能力。
八月湖城市书房
“方寸之间 定格书香”
定制你的阅读时光书签
通过书签文化讲座与手工实践相结合的形式,引导青少年了解书签的历史演变,锻炼动手能力和创造思维,让参与者在设计制作专属书签的过程中,感受“方寸之间”的阅读美学,激发阅读兴趣,营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。
南昌县图书馆
来 源:南昌日报、南昌县发布
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