真趣筑梦 探秘科学 ——南昌市育新学校红谷滩分校“真趣成长银行”校外实践活动

把评价交给过程，把成长还给探索。3月25日，南昌市育新学校红谷滩分校以“真趣成长银行”为纽带，带领一批用日常努力“兑换”实践机会的学生，走进江西省科技馆，开启一场在行走中触摸科学、在好奇中滋养成长的校外之旅。

教育有时藏在一枚枚小小的“真趣币”里。这是学校“真趣成长银行”积分激励体系的落地实践——行为规范、学习表现、课堂参与，每一次闪光都被看见，每一份努力都能换来一次走向广阔天地的机会。当评价从纸面走向真实情境，学生的成长便不再是静态的记录，而是一场有回响的奔赴：以评促学，以学促行，以行促长。

馆校之间，亦是一段教育诗意的延展。学校将江西省科技馆化为“移动课堂”，让“生动课程”从围墙内走向天地间。在这里，学生们上特色天文课，听专业讲解揭开宇宙的序章；看科普电影，在光影交错中感知科技的温度；自由穿梭于展区之间，动手操作、大胆发问，让知识在真实的场景里自然生长。

活动之中，还藏着一种温柔的“互助哲学”。“小先生制”让高低年级的孩子走在一起——大孩子化身“小先生”“小卫士”，牵手弟弟妹妹文明观展、并肩探索。在陪伴中学会担当，在引导中沉淀表达，成长就这样在同伴之间悄然发生。而随行教师则以任务单为舟，将数学、科学、语文等学科知识与馆内场景巧妙融合，让学生在观察中思考，在探究中领悟，在“做”与“学”的往返之间，真正达到知行合一。

从出发前的细致筹备，到返程后的热切分享，学校以“五次点名制”、分组管理等用心安排，为这场行走保驾护航。归来时，孩子们交流“真趣百观”“真趣百问”“真趣百项”任务单上的发现，讲述探索中的惊喜，那些在科技馆里被点燃的好奇，正在课堂里开出新的花。

一次馆校携手的实践，是评价体系的一次落地，更是教育理念的一次生动回响。南昌市育新学校红谷滩分校将继续以“真趣成长银行”为支点，撬动更多优质社会资源，让每一次走出校园的脚步，都成为孩子们成长路上轻盈而深刻的风景。