为进一步提升班主任育人素养，优化班级管理策略，助力学生自主成长，4月27日上午，南昌二十八中教育集团湾里实验学校初中部班主任齐聚会议室，以涂平平名班主任工作室为载体，延续前期“深入借鉴全国优秀带班育人方略”主题学习活动，继续开展带班育人方略专题分享活动，共学育人理念、共研管理策略、共促专业成长。
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初二（3）班主任：刘沁
从教以来，刘沁老师始终坚守育人初心，做学生逐梦路上的引路人，引导学生立大志、明大德，树立积极向上的人生信念。
教育格言：心向暖阳，逐浪前行，以爱育人，静待花开。
带班理念：坚持以生为本，以品格塑造为根基，以成长赋能为目标。秉持同心逐梦、聚力成长的带班原则，用心滋养学生心灵，用爱凝聚班级力量，全力打造拼搏进取、团结向上、独具活力的班集体。
活动中，刘沁老师以《以爱为桥，逐浪而行》为题，结合八年级3班“逐浪班”真实育人实践，进行带班育人方略专题分享，为全体班主任带来一场有理念、有方法、有温度的学习交流。
理念引领：以爱为桥，逐浪而行
刘沁老师立足初中教育与班级管理实际，阐释以爱为桥，逐浪而行核心育人理念，以尊重、信任、安全、奋斗为班级文化内核，致力于打造有温度、有规则、有安全、有梦想的班级成长共同体，让教育回归本心、让育人更有力量。
精准定位：立足学情，靶向施策
面对八年级学生青春期敏感、学业分化、家庭背景多元等特点，刘沁老师精准分析班级现状，确立自信自律、班风优良、终身成长三级育人目标，为班级育人工作明确方向。
四维体系：爱赞导联，协同育人
围绕育人方略落地，刘沁老师分享爱、赞、导、联四维一体育人路径：
1.以爱润心：建立成长档案、开设心情信箱，精准关怀、暖心疏导；
2.以赞赋能：打造展示平台、设立闪光时刻，看见每一份成长与进步；
3.以导促行：民主制定班规、推行岗位自治，培育学生责任与担当；
4.以联聚力：家校协同、学科联动、常态安全教育，构筑成长守护网。
同时，班级坚持四季安全教育，防溺水、防欺凌、交通安全、居家安全等常抓不懈，为学生健康成长筑牢安全防线。
阶段成效：浪花朵朵，向阳而生
在 “以爱为桥，逐浪而行” 理念引领下，八年级 3 班收获了看得见的成长与蜕变：
· 安全防线牢固：安全教育入脑入心，班级零安全事故；
· 班风学风优良：多次荣获流动红旗，校运会团体总分蝉联第一；
· 学生全面发展：多名学子在区级演讲、作文等赛事中获奖，自信、自律、有担当的少年模样日渐清晰。
以学促研：共思共悟，聚力成长
本次育人方略专题分享，内容详实、操作性强，为班主任班级建设、心理疏导、家校共育、安全管理等工作提供了鲜活范例与实践参考。参与教师认真聆听、积极交流，在学习中提升，在研讨中成长。
此次活动在涂平平名师名班主任工作室的引领下，进一步强化了班主任育人意识，提升了班级管理与育人实施能力。未来，我校初中部全体班主任将继续深耕育人方略、坚守教育初心，以爱为桥、逐浪而行，用专业与爱心护航每一位学子健康成长！
完
