— SCHOOL ACTIVITIES —
党建共建聚合力
协同备考促提升
我校与天行创世纪学校开展2026届初三调研检测分析暨教育教学研讨活动
活动前言/ Introduction
春深似海，备考正酣。为精准研判2026届初三年级调研检测考试成效，科学谋划冲刺阶段复习策略，4月25日，南昌市外国语学校桃苑校区初三全体教师在校领导的带领下，赴党建共建学校天行创世纪学校，开展主题为“党建共建聚合力，协同备考促提升”的专题研讨活动。两校教师齐聚一堂，共研备考良策，共绘冲刺蓝图。
高位引领，锚定备考方向
研讨活动伊始，现场气氛庄重而热烈。南昌市外国语学校初中工作分管校长杨颐琴首先作振奋人心的开场讲话。她对天行创世纪学校的精心筹备表示感谢，并向全身心投入备考的两校教师致以崇高敬意。杨校长强调，在“党建共建”的引领下，本次研讨不仅是业务的切磋，更是育人初心的回归。她提出三点希望：一是以“高度”审视数据，筑牢共建共研的“价值底座”，透过现象看本质，确保复习方向不偏航；二是以“深度”剖析学情，构建精准施策的“认知框架”，做到分析、反思、对策“三个深”；三是以“广度”与“温度”协同共进，涵育决胜中考的“育人生态”，既要借鉴两校互补的教学风格，更要用心用情关爱每一位临界生和学困生。
精准把脉，对标冲刺计划
随后，南昌市外国语学校桃苑校区执行校长张开宇结合年级工作计划，对初三年级调研检测进行了全面而深入的质量分析。他紧扣数据，对标中考命题趋势，从年级整体态势、学科均衡发展、班级目标达成等维度，精准指出了当前复习中的优势与短板，并对标“精准备考”的要求，部署了下一阶段“强优补弱、精准到人”的冲刺策略，为全体教师提供了清晰的行动指南。
学科深耕，汇聚教研智慧
紧接着，八大学科教师代表依次登台，带来精彩的初三年级调研检测学科分析报告。
语文张兰兰老师聚焦阅读与写作的思维提升，数学曾绍波老师强调基础巩固与模型构建，英语朱玲玲老师关注语境运用与题型突破，物理孙建锋老师剖析实验探究与逻辑短板，化学周志强老师细究知识网络与规范表达，政治潘美子老师链接时政热点与核心素养，历史褚明露老师梳理时空观念与史料实证，体育杨武老师则针对体能数据规划了强化训练方案。
各学科分析鞭辟入里，既复盘了一轮复习得失，又为二轮微专题突破提供了科学依据，凝聚了强大的学科备考合力。
总结提升，擘画共赢蓝图
学科研讨结束后，天行创世纪学校黄荣胜校长发表总结讲话。他高度肯定了本次跨校教研的务实成果，指出两校虽体制不同，但立德树人的初心一致。他期待双方以党建共建为纽带，持续深化在教学管理、师资培养、资源共享等方面的合作，共同探索教育高质量发展的新路径，并祝愿两校在2026年中考中携手共进，再创辉煌。
数据赋能，压实班级责任
下午，研讨活动向纵深推进。南昌市外国语学校教务处副主任黄起凤首先对初三年级调研检测考试桃苑校区的各项数据进行了多维度、精细化的分析，透过数据精准定位到班级、到学科、到学生，为后续的班级备班和个性化辅导提供了坚实的数据支撑。
分组落地，打通最后一公里
数据解读后，活动进入实战环节。全体初三教师分学科组进行备课组研讨，老师们围绕“中考冲刺最后一公里”的主题，结合上午的分析报告，热烈讨论专题复习的优化、限时训练的编排、错题本的深度使用以及答题规范的再提升，将复习计划细化到每一节课、每一个知识点。
紧接着，各班班主任组织科任教师开展班级备班活动。大家逐一梳理班级学情，聚焦目标生、临界生和学困生的个性化需求，共同制定了“一生一策”的帮扶方案和谈心计划，确保备考工作精准到人、责任到肩，现场气氛热烈而务实。
活动结尾/ Introduction
此次校际研讨活动，内容充实、形式多样、成效显著。它不仅是一次对第初三年级调研检测考试的深度复盘，更是一次冲刺中考的全面动员。南昌市外国语学校桃苑校区初三全体教师将以此次活动为新起点，认真吸纳研讨成果，优化复习策略，以更坚定的信心、更务实的作风、更饱满的热情，凝心聚力，精准发力，全力护航2026届初三学子决胜中考，圆梦六月！
明德敬业 正己立人
