节后上班第一天，当许多人还在慢慢退出“假期模式”时，南昌市小学英语教研员闵聿婕已带领市小学英语中心组成员及名师团队，迎着晨光与热意，驶向安义。这是一场奔赴——从市区到县域，从车水马龙到田野阡陌。车轮滚滚，载着的不仅是名师，更是一份“不让一个孩子掉队”的教育初心。
本次活动由南昌市教育科学研究院主办、安义县教育体育局承办，旨在推动市级优质教研资源向县域倾斜，让每一所乡村学校的孩子都能享有公平而有质量的教育。
上午八时许，距离活动开始尚有一小时。从市区赶来的名师团队提前抵达会场，为即将开始的课堂做课前准备。额头的汗珠还未擦干，她们已站上讲台，静候安义县各乡镇赶来的英语教师。“在家门口就能听到市级名师的精品课，真幸福。”一位到场教师由衷感慨。这份节后首日便奔赴县域的执着与热忱，让安义教育人深受感动，更倍加珍惜。
本次活动聚焦“落实课标理念，聚焦核心素养”，三节优秀课例围绕PEP四年级下册教学内容展开，分别呈现了阅读课、对话词汇融合课、AI赋能听说课三种典型课型，充分体现了小学英语学科“工具性与人文性统一”的特质。
课例展示：深耕课堂，精彩纷呈
第一节课是由南昌师范附属实验小学的陈媛老师带来的PEP四年级下册《Unit 2 Family rules Reading time》陈老师凭借扎实的教学功底，引导学生深入阅读文本，不仅教授了语言知识，更注重学生思维品质的培养，课堂氛围活跃，展现了省级获奖教师的风采。
第二节课是由南昌凤凰城上海外国语学校的周莹老师执教的PEP四年级下册《Unit 3 Time for school A Let's talk & learn》周老师作为中小学高级教师，教学设计环环相扣，巧妙地将对话与词汇教学融为一体，通过真实情境的创设，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了关于学校生活的表达。
第三节课是由南昌市松柏学校教育集团朝阳校区的邓璐老师呈现的PEP四年级下册《Unit 3 Time for school B Let's talk & learn》邓老师充分利用AI赋能教学，课堂信息化手段运用娴熟，教学活动设计新颖，极大地激发了学生的学习兴趣，展示了新时代小学英语课堂的魅力。
课后，青山湖区小学英语教研员张芳、南昌县小学英语教研员章俊涛、南昌市站前路学校教育集团教导主任钟青云三位专家进行联合点评。三位专家从情境创设的真实性、语言输出的有效性、文化意识的渗透性等维度，对每一节课进行了细致剖析。既有肯定，更有期许；既见树木，更见森林。
随后，闵聿婕老师作总评引领。她动情地说：“看到安义的老师们这么认真，孩子们这么渴望，再热再累都值得。”她结合全市实际情况，直面城乡差距，强调推进优质均衡的关键在于让每一所乡村学校都能共享市级优质资源。她勉励全体教师“依标施教”，关注学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展，真正实现“送教一次、受益一片”。
活动尾声，安义县小学英语教研员毛雨作总结发言。她说：“假期刚过，名师们迎着热浪而来，这份情谊我们记在心里。”她要求全县英语教师把名师的智慧转化为日常教学实践，让优质教育的阳光普照每一个孩子。
窗外骄阳似火，室内掌声如雷。这个普通的工作日，因一群不辞辛劳的送教人而不再普通。送教下乡，送去的不仅是课例与教法，更是一份对乡村教育的深情守望，一种“不让一个孩子掉队”的坚定信念。
教育优质均衡，不是削峰填谷，而是抬高底部、共同发展。安义县将以此次送教活动为契机，借势发力，将市级名师的先进理念与教学方法内化于日常教学实践，让优质资源在各乡镇土壤中落地生根。缩小城乡教育差距非一日之功，但我们坚信，每一次真诚的抵达，都是向着公平而有质量的教育迈进的坚实一步。
