“生动·幸福”课程|南昌二中九龙湖校区(红谷滩区博雅学校)举行“悟物理之理,展素养之光”初中物理学科活动

八年级以“力和机械”“运动和力”“压强”为主题，开展思维导图制作比赛，打造了以生为本的“生·动”知识建构课堂。同学们化身“知识架构师”，将零散的概念、公式、规律转化为创意满满的手绘作品，用卡通形象、趣味漫画和生活场景让抽象知识“活”了起来，在主动梳理中夯实基础、锻炼能力，尽显“以生为主、以动促思”的魅力。

九年级聚焦“测量金属块的密度”实验操作竞赛，打造了“生·动”实践探究课堂。参赛选手们独立完成多种方案制定、器材选择、数据处理与误差分析，用规范的操作、精准的数据，让书本公式变成可触摸、可验证的真实体验，展现了严谨求实的科学态度、发散的多维思想、娴熟的实验技能，完美诠释了“动脑+动手”的双重赋能。

本次活动是我校推进“生·动”课程建设的生动实践，既为学生搭建了展示自我的平台，也有效激发了物理学习兴趣。我校将继续立足学科特点，常态化开展多元化实践活动，以赛促学、以赛促教，让“生·动”课程持续赋能学生核心素养全面发展。