为深化校际校友资源联动,搭建科教融合、公益赋能、人才共育的优质交流平台,6月13日下午,“零一公益·智启未来”清华大学、深圳市南昌大学校友共50人参加的科教公益交流活动在零一学院总部顺利落幕。
深圳市南昌大学校友会名誉会长陈若赣带队,陈小梅,陈璇等六位校友代表莅临零一学院总部参访交流,深度对话前沿科创教育理念、公益生态建设与新时代人才培养路径。活动通过实景参访、实验室体验、主题分享、圆桌座谈、双向交流多维形式展开,校友及校友二代沉浸式感受AI时代创新教育的内核与力量,整场活动干货满满、成果丰硕。
本次活动设置校友组、校友二代组双线并行的体验模式,兼顾成人深度研讨与青少年科创启蒙,实现双向赋能、双向成长。
校友代表团走进零一学院总部展厅,系统了解零一学院创新教育模式、人才培养体系、公益事业布局与产学研发展成果,全面认知前沿科创教育从理念落地到实践成型的完整路径。
与此同时,校友二代学员走进超滑仿生实验室,近距离观摩高端科研设备、了解前沿生物工程与仿生科技研究成果,并动手参与趣味科创实验,在沉浸式实践中打破传统学习边界,激发科学探索兴趣、树立创新思维。参访结束后,全体人员齐聚报告厅,开展深度座谈交流,分享参访感悟、探讨青少年成长与教育规划。

活动现场,零一清泉基金会秘书长张萍重点介绍由郑泉水院士发起成立的零一清泉公益基金会。基金会成立于2025年4月,聚焦零一事业赋能、青少年成长、创新科研研究、校园建设、师资培育、社会公益六大核心方向,以公益力量赋能科教事业发展。
基金会专属开放校友公益志愿板块,优先面向清华校友、南昌大学校友、零一事业支持者开放志愿认证、公益学时认定、公益项目参与等专属权益,让广大校友深度参与科教公益事业,真正实现资源共建、成果共享、价值共生。
创新教育赋能未来:数字时代下,从自主技术
突破到X型人才培育
零一学院院长助理、学院理事会秘书长车滨杰老师以《数字时代创新教育:从自主技术突破到X型人才培育》为主题展开分享。他指出,在数字化、人工智能高速发展的新时代,传统标准化教育模式已难以匹配产业升级与科技突破的发展节奏。
清华零一学院深耕未来创新教育,始终以挑战性科研问题为核心、以科教深度融合为路径,坚持教育与科技双向赋能。学院打破传统学科壁垒与应试框架,引导学生从被动学习走向自主探索,从知识积累走向自主创新与技术突破。通过跨学科融合教学、真实科研项目历练、多阶段自主选择培养机制,精准发掘、系统培育敢于突破、擅长创造的X型创新人才,彻底重塑单一固化的人才评价体系,构建适配数字时代、AI时代的全新育人体系,为新时代青少年成长成才开辟创新发展新路径。
零一学院菁锐导师、课程高级顾问李正博士为全体校友带来《投资未来:AIPAI时代的教育破局与底层逻辑重构》核心主题分享,立足当下教育变革趋势与AI技术发展浪潮,深度拆解新时代家庭教育、人才培养的核心密码。

李正博士以金融投资“阿尔法与贝塔” 为生动类比,解读传统教育与未来教育的本质差异:过往教育红利更多依托时代环境的贝塔收益,而AI全面普及的当下,环境红利逐渐归零,个人内生动力、创新能力、跨界思维的阿尔法能力,才是孩子立足未来的核心竞争力。
他直言当下三大教育误区:盲目用AI替代老师、一刀切禁止学生使用AI、跟风报名各类AI速成补习班。并明确核心观点:AI不是学习工具,而是能力放大器、成长杠杆。教育的核心从来不是机械积累知识,而是培养学生主动探索的内生动力、独立解决问题的创新能力。
结合零一学院多年科创教育实践,李正老师介绍了学院成熟的科创人才培养体系,依托这套模式,零一学院已培育出大批优质青少年科创人才:中学生自主立项AI心理测评游戏、大模型算力污染研究、家庭教育数据挖掘、仿生机器人研发等原创课题,多项成果落地应用,其中青少年研发的心理测评产品已获得地方教育局认可,具备落地推广价值。
活动现场,超滑实验室专项负责人详细介绍实验室科研实力与育人成果。
实验室拥有多项自主研发的原创性科研设备,其中动态仿人胃肠消化系统、小肠吸收系统,打破传统动物实验、人体临床实验局限,通过工程化模拟人体消化吸收全过程,为食品、药品检测提供全新科研方案,契合全球科研发展趋势。同时配套细胞房、气象色谱、液相色谱等全套高端仪器,构建“体外仿生实验+细胞层面研究”的完整科研闭环。
活动尾声,深圳市南昌大学校友会名誉会长陈若赣致辞,他表示,零一学院创始人、院长郑泉水院士也是现任深圳市南昌大学校友会会长,两校渊源深厚,搭建起清华大学与南昌大学深度联动的重要桥梁。此次科教公益交流活动,是两校校友资源互通、科教理念互鉴、公益力量聚合的重要实践。未来,南昌大学校友会将持续深化与零一学院、清华校友平台的战略合作,常态化开展科教交流、公益共建、人才共育活动,整合双方优质资源,赋能校友成长、助力校友子女高质量发展,以科教之力、公益之心,共育新时代创新人才。
本次活动圆满落幕,不仅让校友们深度理解AI时代创新教育的核心逻辑,更搭建起跨高校、跨领域、跨圈层的校友公益科教平台。未来,双方将持续以公益为纽带、以科教为核心、以人才为目标,持续深化资源共享、优势互补,持续输出优质教育资源与公益项目。
文字/甘尚琼
图片/零一学院 甘尚琼
美编/邓豪鸣
统筹/佐强
审核/印海林