跨越国界的英语课堂——南昌大学国际教育学院外籍留学生来校授课

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    6月11日下午，“NCU小青留”外语教学志愿服务队的两名留学生志愿者走进南昌大学附属小学红谷滩分校，为70名小学生带来了一场别开生面的英语体验课。

    活动开始前，两位志愿者围绕小学生的认知特点和英语水平进行了充分备课：精心制作课件PPT，设计互动环节，准备活页练习纸、奖励贴纸、传球道具等教具，力求教学内容丰富、形式活泼、节奏适度。

    在三年级体验课上，来自土库曼斯坦的志愿者ABDRAZAKOVA AZIZA（中文名：阿齐扎）以“我的家人”为主题，带领三年级学生开启了一段温馨的英语学习之旅。她先用英语自我介绍，随后带领同学们齐唱英文歌曲《Hello Hello How Are You？》，迅速点燃课堂氛围，拉近与学生的距离。课程中，同学们学习了家人称谓、性格特点、职业等词汇表达，并通过故事将话题延伸到自己的家庭。整堂课实现了“有话可说、有新词可学、有场景可演”的教学目标，学生参与度高，教学效果良好。

    在五年级体验课上，来自摩洛哥的志愿者IDROU AYA（中文名：艾柔）为五年级学生带来了一堂“环游世界”主题课。她以一幅世界地图为教具，引导学生识别各大洲名称，并以“中国在哪里”“老师的家乡在哪里”等互动提问破冰，邀请学生上台指图作答。随后，她带领大家开启“环球旅行”，学习交通工具、应用场景及出国旅行的必备知识。同学们还现场模拟填写护照信息，积极回答问题并获得奖励，课堂有序活泼、互动感强。

    教学结束后，教室外的同学们主动上前用英语热情对话：“你好！”“你是哪国人？”“你会说汉语吗？”“再见！”现场气氛温馨而热烈，令两位志愿者深受感动。摩洛哥籍留学生艾柔表示：“课堂教学让我感到十分放松，在这里有种宾至如归的感觉。同学们虽然有些害羞，但非常勇敢地表达自己。我只需要认真倾听、不断鼓励，就能见证他们的进步。”土库曼斯坦籍留学生阿齐扎则分享道：“通过图片、音乐和手工活动让学生‘动起来’，是高效学习英语词汇的有效方式。沉浸式的感官体验，对于激发和保持学生的好奇心至关重要。”

    此次活动得益于南昌大学国际教育学院的校际协同支持，为我校英语特色教学注入了优质外部资源。未来，我校将持续深化与南昌大学的教育互动，充分借助大学优质教育资源优势，培育兼具文化自信与国际视野的新时代附小学子。