南昌学霸的十二年寒窗,因忘带准考证,缺考总分150的英语科目,直接得0分
- 2026-07-12 15:30:14
南昌学霸的十二年寒窗，因忘带准考证，缺考总分150的英语科目，直接得0分。
这是今天看到的一则新闻，说的是南昌一位重点高中的女生，本来班级排第二，具冲985的实力。
但这下缺考，全网吵翻，有人心疼，有人说不值得同情。
心疼的是，总分150的英语没参加考试，在一分一段竞争激烈到冒烟的当下，要么复读重来一年，要么接受。
被人批不值得同情的原因则是，在考场外等待准考证送来的时候，其实她有三次求助机会，却都错失掉了。
这里面反应的是，学霸备考生在平常，除了训练读书和考试的能力外，现实生活中解决问题的能力，估计得到的锻炼都极少，以至于短板实在是太明显了，导致悲剧发生。
总体来说，我还是觉得非常可惜的；同时也想到了规则的差异。
比如香港DSE考试——香港高考，在设计上，是允许学生合并两年最优单科成绩，申请大学。
如果考生在头一年有哪一科没考好，第二年只重点准备这一科，针对性补弱刷分，其他科目成绩保留。
当然这不是说DSE更好，两种制度各有逻辑。
内地高考追求统一标准的绝对公平，一考定终身，对每个人用同一把尺子。
DSE的设计更侧重弹性，给单科失误的考生多一次机会，但代价是时间跨度拉长、需要更长的备考规划。
另DSE成绩终身有效，可跨年择优合并成绩，申请学校。
当然缺点也是明显的：DSE复读，也不是重考就能翻身，核心科目复读后合格率可能都不足40%，其中英文这种需日积月累的科目，是最难翻身的。
南昌学霸这件事，本质上是个人疏忽引发的意外。
忘带准考证、不会求助、原地等待而不是主动解决——这些是个人能力和心态的问题，不是换一套考试制度就能避免的。
但在DSE体系里，如果因为单科失误影响了总分，确实还有一次可以弥补的机会。
这是两种制度对"容错"的不同定义。
但制度的弹性本身也需要实力支撑。
高考像一次全押的赌博，DSE更像一场可以分段推进的马拉松。
没有哪种制度绝对优越，关键是考生和家长知不知道制度之间的差异，以及有没有提前给自己留选择权。
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