【南昌路园·家园共育】“家长开放日”丨在日常生活中塑造孩子的生命力

一踏进园区，孩子们鲜活的生命力扑面而来，连我都被这份满满的朝气治愈唤醒了。

——西西妈妈

各班孩子自在投入游戏玩耍，遮阳帘贴心遮挡烈日不用担心燥热，门前果树静静生长，陪着孩子们一天天长大，画面温柔又治愈。

——泽泽爸爸

院墙爬满盛放的凌霄花，热闹的幼儿园里藏着悠然美好，亲眼看见孩子在自然里快乐成长，作为家长满心欣慰。

——辰辰妈妈

这是我第一次参加幼儿园的开放日。整场活动没有急促的催促，没有严苛的比拼，孩子们自在地握着彩绳跳跃嬉戏，有人慢慢摸索节奏，有人停下来和风说说话，有人结伴拉扯长绳轻声欢笑。这里不只是孩子肆意奔跑的乐园，也是安放家长内心焦虑的心灵花园。

——佳佳妈妈（中一班）

静静望着孩子们跳跃的身影，我对“生动”二字有了更为深刻的理解。生动是不受束缚、自然流淌的生命模样。

——乐乐爸爸（中二班）

孩子会为跳跃成功开怀，也会因绊绳坦然失落，接纳自己不熟练的模样。在不被催促的慢时光里，他们不必急于长成大人，只安心做纯粹自在的孩童。

——烁烁妈妈（中三班）

“幼儿园的角落，从来不是简单的装饰，而是孩子心灵慢慢生长的土壤。”

今天参观立体图画书环境，满心欢喜。图画书挣脱束缚，故事落地成景，一草一物皆是巧思。把阅读融入日常，希望孩子永远沉醉在这片故事小世界。

——然然妈妈

孩子真正需要的，不是机械地认字背书，而是随处可得的图画书、自在放松的小角落，以及时时刻刻环绕着的书香气息。身处这片图画书小天地才明白，平日里奔波忙碌的种种烦忧，在孩子沉醉于图画书的美好瞬间里，都变得微不足道。

——瑞瑞爸爸

“成长，就藏在日复一日的好好说话、用心倾听里。”

静下心来认真听完孩子絮絮叨叨的碎语，我才恍然发觉，长久以来，我都习惯性站在成人的角度催促、说教、评判，却很少真正俯下身，好好倾听属于孩子的小小世界。

从前总觉得孩子的童言琐碎、思绪天真，常常打断他的分享，急于纠正他的想法，告诉她什么是对、什么是好。可当我放下浮躁与匆忙，耐住所有耐心，安静地陪着他，我听见了他藏在心底的小欢喜、小委屈，读懂了他不被理解的小敏感、小坚持。原来孩子的世界纯粹又美好，都是想要被看见、被接纳、被偏爱的真心。

——凯凯妈妈

全程观察孩子自主游戏，我蹲在一旁，耐心倾听他搭建、玩耍时的碎语闲谈。以往在家玩耍，我总按自己的想法频繁打断他的游戏思路，急于指点、干预他的玩法。原来游戏里最好的陪伴，是放下成人的掌控欲，以倾听读懂孩子。

——沐沐爸爸

今天沉浸式的跟岗，没有轰轰烈烈的瞬间，但平凡细碎的日常却深深打动了我，放慢节奏，跟着孩子的脚步度过一日，认真回应他每一句无关紧要的闲话，倾听他看见花草、玩具、云朵生出的奇思妙想。最好的教育，就藏在一日平凡光景里。

——悠悠爸爸

看着他独立完成力所能及的小事，遇到难题先自己思考，受挫后主动向老师、向我倾诉情绪。我忽然明白，真正的爱不是周全包办，而是给予空间，静心倾听。接纳孩子的不完美，听懂他尝试过程中的忐忑，静待孩子表达，在尊重与聆听中守护他慢慢独立。

——萌萌妈妈