杨主任强调,“教育的本质是心灵的唤醒”。班主任作为学生成长道路上的引路人,要以心为灯、以爱为桥,用真诚与温暖照亮学生前行之路,着力打造有温度、有深度、有合力的班级教育生态。
他希望各位班主任秉持“同心同向同奋进”的工作姿态,既要当好班级的“当家人”,认真落实学校各项工作部署,把常规管理做细做实、做出成效;也要做好同事间的“同行者”,积极分享育人经验,互助破解工作难题,在全校范围内形成比学赶超、协同共进的良好育人氛围。
同时,要注重打造班级特色品牌,从班名、班风的共创共筑,到特色班级活动的常态化开展,充分调动每一位学生的参与热情,让学生在班级建设中增强归属感、获得感,实现个人与班级的共同成长。