2019年，习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西省赣州市于都县考察时勉励大家，现在是新的长征，我们要重新再出发!2026年是红军长征胜利90周年。作为党的少年儿童思想政治工作者，少先队辅导员肩负着引导少年儿童传承红色基因的光荣使命。本文将从解读伟大长征精神、阐释时代意义、指导教育实践三个维度，探讨如何让伟大长征精神在新时代少先队工作中绽放璀璨光芒。
跨越时空的精神丰碑
伟大长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是取之不尽、用之不竭的精神财富，其基本内涵包括：
把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。长征的胜利是理想信念的胜利。面对艰难险阻，红军将士将全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利。“革命理想高于天”是支撑他们走下去的强大精神支柱，如“八子参军”“少共国际师”等事迹，无不闪耀着为理想不惜牺牲一切的信仰光芒。
为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。长征途中，红军将士展现了压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概。血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、征服雪山草地，每一步都浸透着鲜血与牺牲，彰显着为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的大无畏精神。
坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。长征的转折源于坚持真理、修正错误。遵义会议确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位，开启了中国共产党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。这条一切从实际出发、实事求是的思想路线，是长征走向胜利的关键。
顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。长征是团结协作的凯歌。红军将士顾全大局、严守纪律、紧密团结，形成了强大的凝聚力和战斗力。同时，红军与人民群众生死相依、患难与共，如百姓捐门板、献寿材助红军渡河，“半条被子”的故事等，它们都生动诠释了军民鱼水情深，揭示了力量之源在于人民。
紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。红军紧紧依靠人民群众，打土豪、分田地，维护群众利益；他们条件极其艰苦，却始终保持艰苦奋斗的政治本色，赢得了人民的衷心拥护和支持。湖南省郴州市汝城县沙洲村“半条被子”的故事至今流传，红军军医冒死为当地百姓治病的故事感人至深。红军赢得了人民群众支持，并最终取得了长征胜利。
继往开来的时代呼唤
在实现中华民族伟大复兴的新征程上，弘扬伟大长征精神具有极其重要的时代意义。
赓续红色血脉、确保江山永固的必然要求。红色江山来之不易，是千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的。引导少年儿童铭记长征历史、感悟伟大长征精神，有助于他们深刻认识到“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，从小筑牢爱党爱国爱社会主义的思想根基，确保红色基因代代相传，革命事业薪火不息。
培育时代新人、担当复兴大任的现实需要。在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，伟大长征精神中蕴含的坚定信念、顽强意志、团结协作、艰苦奋斗等品质，正是新时代少年儿童克服成长道路上困难、迎接未来挑战不可或缺的“精神钙质”。弘扬伟大长征精神，有助于激励少年儿童立鸿鹄志、做奋斗者，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
抵御风险挑战、凝聚奋进力量的强大动力。“新长征”路上，“娄山关”“腊子口”仍会不期而遇。弘扬伟大长征精神，就是要从中汲取智慧和力量，学习当年红军那种敢于斗争、善于斗争的气魄，依靠群众、团结一致的作风，实事求是、开拓创新的勇气，从而在各种风险挑战面前保持战略定力，凝聚起万众一心、攻坚克难的磅礴力量。
知行合一的育人实践
广大少先队辅导员要深刻把握伟大长征精神的时代内涵，将其转化为育人实践的强大动力，引导少年儿童走好新时代长征路。
深植理论根基，筑牢精神之基。面向少先队员讲好伟大长征精神，少先队辅导员首先要系统构建学习体系，把握伟大长征精神的内涵。将习近平总书记关于伟大长征精神的重要论述与《中国共产党历史》等权威著作作为核心学习内容，深入理解伟大长征精神的实质内涵，筑牢思想理论基础。其次，少先队辅导员要深入挖掘本土资源，发挥好本地历史宝库作用。特别是在长征历史中挖掘党领导下的青少年运动史，比如“中央苏区时期的少年先锋队”“共产主义儿童团”等的故事，开发特色学习课程。同时，少先队辅导员要深化理论研究阐释，依托本地少先队名师工作室开展“伟大长征精神与新时代少先队教育”课题研究，为红色教育提供理论支撑。
构建课程体系，创新实践之径。少先队辅导员可以分层开发课程体系，低年级借助红色歌曲、故事绘本实现情感启蒙，中年级通过创作“红色剧本”等强化体验感悟，高年级借助“长征路线探究活动”培养理性思维；落实活动课程保障，将长征主题课程纳入少先队活动课计划，结合全年少先队活动安排，设计主题突出、特色鲜明的长征系列主题队日活动。同时，少先队辅导员要建设数字资源平台，开发多媒体课件、微课程等数字化资源，运用VR（虚拟现实）或AR（增强现实）技术创新体验形式，比如，江西省赣州市瑞金市打造的红色基因传承超级IP（知识产权）《少年家国梦》在北京广播电视台卡酷少儿频道首播后，迅速在全国引起热烈反响，赢得了观众们的广泛好评，获得白天时段全国收视率第一。
拓展育人路径，凝聚传承之力。少先队辅导员可以充分挖掘区域资源，设计“重走长征出发路”研学线路，串联于都、瑞金等红色地标，打造精品研学路线；开展“红领巾爱国防”实践活动，让队员在模拟急行军、战地救护等体验中深化认知。少先队辅导员还可以营造长征文化环境，建设校园“伟大长征精神主题廊”，用好红领巾讲解员示范宣讲；开展长征组歌等红色歌曲传唱活动，推动红色教育向家庭延伸。此外，少先队工作者可以构建协同育人机制，整合学校、家庭、社会资源，开展“红色志愿服务”，举办主题展演，建立校社联动机制，扩大教育辐射面。
回望那段波澜壮阔的岁月，伟大长征精神愈发熠熠生辉。少先队辅导员要自觉担当起为党育人的神圣职责，引导广大少先队员铭记长征历史，感悟伟大长征精神，在实现中华民族伟大复兴的“新长征”路上奋勇前进，让伟大长征精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒！
