关注学生心声 优化教学管理——南昌市新建区实验小学“双减”背景下教学工作现状问卷调研情况纪实
为进一步深入贯彻落实“双减”政策精神，持续优化教学管理、提升育人质量，我校于2026年1月22日下午面向全体学生组织开展了《“双减”背景下教学工作状况》无记名问卷调查。本次调查旨在客观、真实地收集学生对各学科教师教学工作的感受与评价，为学校精准改进教学管理与服务提供重要参考。
问卷内容涵盖教师教学基本规范、课堂教学质量、学业评价反馈以及学生学习体验等多个维度，具体包括：教师按时上下课情况、学科教学任务完成度、课堂教学专注度与纪律状况、作业与测试批改及时性、学科考核实施情况、教师教学水平、对学生学习的态度、课后作业的合理性、以及教辅材料与课外读物征订情况等十余个方面。调查还设置了“心里话专区”，鼓励学生向喜爱的老师表达感激或提出宝贵建议。
本次调查采用无记名形式，确保了学生反馈的真实性与可靠性。学校高度重视每一份问卷所反映的信息，将对收集到的数据进行系统性统计与分析。调查结果将作为学校审视当前教学工作状况、表彰优秀教学实践、识别有待改进环节的重要依据。
下一步，学校教学管理部门将结合本次问卷调查分析报告，召开专题教学研讨会，向全体教师反馈学情民意，共商教学优化策略。我校将坚守学生为本，引导教师精进业务、关爱学生、严守规范、优化设计，把“双减”要求落到实处，转化为提升课堂效率、减轻学生负担、促进学生全面且有个性发展的具体行动，打造更优质的育人环境。
感谢全体同学的积极参与和宝贵意见。新建区实验小学将持续畅通沟通渠道，倾听学生心声，凝聚家校社合力，为每一位学生的成长保驾护航。
